大班园本教案科学活动蒲公英

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大班园本教案科学活动蒲公英

《大班园本教案科学活动 蒲公英》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

蒲公英 活动目标：

1、激发幼儿探索研究蒲公英的兴趣。

2、引导幼儿发现蒲公英的生长过程和种子传播的奥妙。 3、让幼儿知道蒲公英还有别名，它是一种草药。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 5、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 活动准备：

为幼儿准备蒲公英生长过程的图片或录像(叶子生长—开花—结种—传播)。

活动建议：

1、教师用谜语引出活动： 团团绒毛轻又轻， 随风飘飘像伞兵， 飞呀飞呀乐悠悠， 处处安家把根生。

2、引导幼儿说说自己见过蒲公因吗?蒲公英还叫什么名字?(学名---黄花地丁;俗称---菠萝丁)

3、观看图片或录像，了解蒲公英的生长过程和种子的传播方式。 生长过程：叶子生长---开黄花---结种(白色小伞)---传播(小伞飞走)。

传播方式：蒲公英会长出许许多多的种子，当风吹来时，蒲公英的种子就会被吹到空中，像一顶顶小小的降落伞，随风飘散，落到哪里，第二年春天就会在哪里生长出新的蒲公英。这些蒲公英待长出种子后，又会随风传播到各处生长……..

活动延伸


教师与幼儿共同品尝蒲公英叶子的味道，让幼儿知道蒲公英是一种常用药，能清热解毒、能治多种病。

附诗歌 蒲公英

你打着一把小伞， 要飞向哪座山岗? 要为嫩绿的小草， 遮住发烫的阳光? 还是要在下雨天， 撑在小蚂蚁头上? 你消消地告诉我吧， 我不会和别人讲…… 附介绍 蒲公英

蒲公英属菊科，是多年生草本植物，也是春季首先开花的植物之一，以善于繁殖和散播它的种子而出名。叶丛生，匙形或狭长倒卵形，叶缘羽状浅裂或齿裂。初春抽出花茎。一朵蒲公英是由200朵左右的小花组成的头状花序，开黄色舌主状花。当花凋落后，果实开始成熟，就出现一个缀满绒毛的灰白公的球，好似绒球。每一缕绒毛下附有一粒种子，容易被风吹散，随风而去，就像一顶顶小小降落伞，随风飘落，第二年春天，又生根发牙，长成新的蒲公英。

蒲公英的别名是“黄花地丁”，是我国华东、华北、东北地等地极为常见的野生植物。它的名字起源于法文，意思是狮子的牙齿，据说因为叶片的形状和狮子的牙齿相像，所以才有了这个名称。蒲公英是一种常用的中草药，有清热解毒的功能，对乳房肿痛、疔疮有毒、咽炎、急性扁桃体炎等都有很好和疗效。

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