幼儿自控能力培养的策略

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幼儿自控能力培养的策略

庄丽娟

【期刊名称】《《福建教育：D版》》 【年(卷),期】2011(000)002

【摘 要】3至6岁是培养一个人良好行为习惯的关键时期，对于孩子来说，由于中枢神经系统尚未发育完善，传递的神经行动容易泛化，不够准确，因此，常常会表现出自制能力比较弱的问题，完全由自己的性子来，他们并非有意和大人过不去，而是缺乏自控能力。对孩子的自制力，不应消极地等待，务必从小积极培养。 【总页数】2页(P58-59) 【作 者】庄丽娟

【作者单位】泉港区教师进修学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G444 【相关文献】

1.家庭早期阅读能力培养的支持性策略研究——浅谈0～3岁幼儿早期阅读能力培养 [J], 张琼

2.5-6岁幼儿自控能力培养现状的实证研究--以江西省瑞昌市A幼儿园为例 [J], 袁园;黄漫远

3.幼儿自控能力培养探微 [J], 朱荣

4.师范生核心能力培养现状及提升策略——基于学前教育专业"幼儿研究与支持"能


力培养实践 [J], 徐启丽

5.我能做好——幼儿自控能力培养 [J], 杨骏

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