教育生态学视阈下创业教育育人功能与孵化园建设的互动研究——以西南民族大学为例

2023-04-14 03:39:27   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教育生态学视阈下创业教育育人功能与孵化园建设的互动研究——以西南民族大学为例》,欢迎阅读!
视阈,生态学,教育,育人,孵化
教育生态学视阈下创业教育育人功能与孵化园建设的互动研究

——以西南民族大学为例

;许军华

【期刊名称】《青春岁月》 【年(),期】2016(000)011

【摘 要】近年来,我国高校创新创业教育作为深化教育改革的有效载体得到了迅猛发展,在学校人才培养、校园文化建设等方面具有举足轻重的作用。教育生态学作为一门新兴的交叉学科,是用生态学的理论视角来审视教育学的发展现象和发展规律。大学生孵化园就是我国高校理论教育与实践教育的良好产物,为大学生创业群体提供无偿的场地支持、资金支持、人力支持等。如何构建孵化园创新体系和整合育人功能与孵化园建设成为深化教育改革亟待解决的问题。笔者依托教育生态学视野,根据西南民族大学实例探索出了一条创业教育育人功能与孵化园建设有效互动的路径。

【总页数】2(P212-213) 【作 者】 ;许军华

【作者单位】西南民族大学, 四川 成都 610225;西南交通大学, 四川 成都 610031

【正文语种】 【相关文献】


1.教育生态学视阈下创业教育育人功能与孵化园建设的互动研究以西南民族大学为2.微博视阈下的电视节目互动研究--以湖南卫视《爸爸去哪儿》新浪微博为例3.教育生态学视角下大学英语课程育人功能研究4.教育生态学视角下大学英语听说课堂互动研究5.社会网络视阈下中职学生心理健康教育的课堂互动研究——以团体辅导为例

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.dy1993.cn/bfr4.html

相关推荐