幼儿园小班教案《种大蒜》

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幼儿园小班教案《种大蒜》

幼儿园小班教案《种大蒜》

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是精心的幼儿园小班教案《种大蒜》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1、乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。 2、观察、认识大蒜，学习用简单的语言讲述对大蒜的认识和发现。

3、能尝试用“按、压”的方法种植大蒜。

4、开展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5、培养探索自然的兴趣。

1、幼儿认识大蒜，知道大蒜的生长环境。 2、适合种植的大蒜假设干。

3、装好松软泥土的废旧杯子、罐子假设干;小洒水壶。 1、直接出示大蒜，引导幼儿认识大蒜的'外形特征。 (1)出示大蒜，引导幼儿观察。

师：小朋友，这是什么呀?谁认识它?你在哪儿见过呢? (2)引导幼儿从颜色、形状上认识大蒜的外形特征。 师：请你看看大蒜是什么样子的?像什么? (3)剥大蒜，引导幼儿进一步认识大蒜。

师：请你们把大蒜掰开，看看是什么样的?和刚刚的大蒜有什么不一样的地方?

(4)请幼儿上前摸一摸，闻一闻，并说说自己的感受。 师：摸上去感觉怎样?有什么气味?


2、学习种植大蒜的方法。

(1)引导幼儿讨论种植需要的材料和器具：如器皿、土、洒水壶等。

师：你会种大蒜吗?我们种大蒜需要什么? (2)引导幼儿自由讲述如何种植大蒜。 师：如果请你来种大蒜你会怎样做? (3)教师小结、示范种大蒜的方法。

(种大蒜分三步——第一步：选择种植需要的材料和器具。第二步：找出大蒜根部，把大蒜头的须根朝下，用手按到土里，轻轻地把泥土压在大蒜身上。第三步：给大蒜浇水，再将种好的大蒜端平摆在户外平台上。)

(4)请个别幼儿进展示范，和老师一起种大蒜。 3、幼儿尝试种植大蒜。

(1)教师讲解种植要求与考前须知。

师：在种大蒜的时候要把大蒜的尖头朝上，把大蒜按在土里，要保持地面干净。

(2)幼儿分组自由种植大蒜，教师巡回指导。 4、活动评析和小结。

(1)展示幼儿的种植结果，引导幼儿观察。 (2)师幼一起检验种植情况，并进展改良。

(3)给大蒜浇水，再将种好的大蒜平摆在户外平台上。 将种植的大蒜摆放自然角，并让幼儿是日常观察、管理，同时把生长情况拍下照片，按顺序贴在墙上，帮助幼儿了解大蒜的生长过程。

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