地理期末复习工作计划

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地理期末复习工作计划

一、指导思想：

⑴以全日制义务教育《地理课程规范》及大连市中考考试说明为指针，《大连市重点初中生学业质量评价规范（地理分册）》，面向全体学生，以提高基础知识和基本技能为目的，精心备好每堂课，用心上好每堂课，专心出好每张卷，耐心帮助每名同学，细心纠正每道习题。

⑵以学情为出发点。我校地理学科详细学情为：尖子生较少，后进生较多，不作为的学生比重大。

⑶领悟业务部门的指导精神，借鉴兄弟学校的先进经验。 二、中考目的：

通过复习，使学生对重点初中阶段的地理基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的读图能力和语言表达能力，提高学生运用地理知识解决实际问习题的能力。力争在中考中，到达区均匀水平。 三、学情分析：

这一届学生受任课教师更换和班级组合影响较大，各班地理成绩差别明显，表现在：

⑴部分学生基础较差，对地理图表的认知技能还不够明确，读图能力、分析问习题和解决问习题的能力急需进一步提高。

⑵部分学生在教材构造、基本知识要点等方面的认识极为薄弱。 ⑶在阅读材料问习题时，学生的概括能力分析能力和理解能力都


需大幅度的提高；阅读没有耐心、不会审习题、不能学以致用、不会用地理的语言表达。

⑷还有相当一部分学生和家长对会考学科没有足够的认识，存在麻痹心里，对地理学科的中考成绩报无所谓的态度，上课不作为，学习用具不全等现象严重。

⑸受班级构造的影响，个别班级两极分化现象严重。 四、复习策略：

针对复习时间紧，任务重的现状，我们采用以下措施，以求在最短时间内完成复习任务，交一份圆满的答卷。

（一）认真解读《考试说明》，强化目的意识《地理考试说明》是中考命习题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我们应该先认真解读《考试说明》，明确考试方向，洞察考试热点，同时学生也要在教师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目的，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 （二）潜心钻研中考命习题，探讨预测命习题方向。

近几年我市中考试习题，在试习题构造、命习题内容和习题型、习题量上基本上没有变化。考试试卷分为“填空”、“选择”、“匹配”和“综合分析”四大板块。试习题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从地球与地图、中国地理、世界地理、乡土地理四个方面，注重考察学生应用地理工具和主要地图的能力；注重考察学生在实际生活中应用地理知识，解决地理问习题的能力；注重考察学生利用图表、资料等分析地理问习题的能力；注重考察学生的地理空间思维和空间

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