音乐社会学视域下音乐基础教育与社会发展的双向影响分析

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Analysis on Bidirectional Influence of Music Fundamental Education and Social Development in The

View of Sociology of Music



作者：官群[1,2]

作者机构：[1]山东师范大学音乐学院,山东济南250001;[2]澳大利亚纽卡斯尔大学 出版物刊名：济南大学学报:社会科学版 页码：149-156页 年卷期：2019年 第4期

主题词：音乐社会学;音乐基础教育;双向影响分析;大众文化;社会主义核心价值观



摘要：兴盛的文化是国家和民族强盛的支撑,音乐作为与人民群众生活息息相关的大众文化之一,不仅是社会经济和文化发展的时代产物,同时对社会的发展具有重要的潜在影响,音乐与社会的双向影响关系是音乐社会学的研究重点。本文在音乐社会学理论视域下,阐述理解音乐与社会的双向关系,发掘现代社会需要的音乐形式,探究中国音乐基础教育承载的音乐社会学意义,阐述音乐基础教育在促进社会发展、促进大众的审美能力、创造能力提升和树立科学社会主义核心价值观等方面发挥的重要作用。

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