幼儿园语言教育活动指导 期末试题(B卷带答案)

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幼儿园语言教育活动指导 期末试题（B卷）

20XX--20XX学年 第（一）学期



题 号 得 分

一

二

三

四

五

六

七

八

总 分





批 卷 人



一、选择题（每题2分，共20分）

（ ）1．研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是

A．儿童开始发出声音节 B．儿童说出第一批能被理解的词 C．儿童开始与他人对话 D．儿童的读的能力开始出现

（ ）2．幼儿文学作品是指与 婴幼儿心理发展水平及接受能力和阅读能力相适应的文学作品总成

A．0—6岁 B．0—3岁 C．1—3岁 D．1—6岁

（ ）3．教师的语言应当充满情感的色彩指的是教师语言应具有 A．规范性 B．逻辑性 C．情感性 D．针对性

（ ）4．儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是 A．倾听行为 B．表述行为 C．欣赏文学作品行为 D．早期阅读行为

（ ）5．幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的 的发展为基础和宗旨的 A．书面语言 B．口头语言 C．手势语言 D．第二语言 （ ）6．对幼儿语言教育活动的评价应考察 A．幼儿的语言学习行为 B．教师的教学行为 C．相关环境的营造 D．A、B、C三方面全面衡量 （ ）7．以下哪个不是新经验的引进方法 A．讨论法 B．游戏法 C．举例法 D．示范法 （ ）8．对幼儿语言教育活动的评价应考察 A．幼儿的语言学习行为 B．教师的教学行为 C．相关环境的营造 D．A、B、C三方面全面衡量 （ ）9．学前期幼儿使用的基本句型是 A．复合句 B．单词句 C．简单陈述句 D．否定句 （ ）10．句手势语主要指说话中掌、 、指的动作。 A．腕 B．臂 C．肘 D．手 二、判断题（每题２分，共2０分）

( )1.语言就是人类的话语，是可以用来沟通的某种方式。

( )2．语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构成成分来说，包括音、形、义三个方面。 ( )3．一个社会可以没有文字，但是不能没有语言。 ( )4．咳嗽声是人类发音器官发出的声音，也是语音。

( )5.轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。

( )6.“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它

属于相关调查。

( )7.幼儿园语言教育方法一般的方法有：示范模仿法、视听讲做结合法、游戏法、表演法、练习法等。 ( )8．语言发展最重要的生理基础是人类的神经系统特别是大脑的发展。

( )9．-般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为言语发生阶段。 ( )lo.双词句结构不完整，句子成分常常缺漏，表达的意思也不明确，所以不具备句子的雏形。 三、简答题（每题６分，共3０分）

1. 新《纲要》规定的幼儿园语言教育的目标有哪些？





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2. 儿童文学形式种类有哪些？

3. 文学语言具有哪些特点？

4. 儿歌的九种特殊形式有哪些？

5. 幼儿谈话活动的意义？

四、论述题（每题１０分，共３０分）

1. 请以小苹果和小白兔分别为主题，编写二首小儿歌，要求展开想象，写出特点，读起来音韵和谐。

2. 请以“蛐蛐和蝈蝈”为题目、编写一则童话小故事，要求字数不少于１００字。





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