二孩家庭中存在的教育问题及对策研究

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二孩家庭中存在的教育问题及对策研究

作者：崔小萍

来源：《文存阅刊》2019年第14期

摘要：隨着我国全面二孩政策的实施，生二胎的家庭越来越多，其家庭教育也逐渐显现出很多问题，针对两个孩子的教育成为全社会关注的重点问题。笔者作为一名幼儿园教师，在与幼儿们接触时发现二孩的家庭教育需要进一步加强，针对存在的问题采取有效对策，才能使两个孩子都能够身心健康地成长。 关键词：二孩家庭；教育问题；对策

在二孩家庭中，无论是头胎幼儿还是二孩，其心理健康都尤为重要。幼儿的心理调节能力较弱，需要通过家庭教育针对幼儿的心理健康进行教育。基于此，笔者以自身经历的二孩家庭教育为例，分析二孩家庭中存在的教育问题，提出几点解决措施，希望能够为二孩家庭教育提供思路。

一、二孩家庭中存在的教育问题

在二孩家庭存在的教育问题，主要表现在头胎幼儿容易自卑、二孩容易敏感和依赖等方面。头胎幼儿自卑的主要原因是认为父母的更多时间和关爱都被弟妹霸占着，认为父母不爱自己了，导致头胎幼儿极易自卑，甚至会怀疑是不是因为自己不够好才会让父母又生下一个孩子。这是头胎幼儿对自我价值和生存意义的否定，缺乏安全感，从而自卑。而二孩容易敏感是因为他们享受了很多的爱，而这份爱一旦有一点变化，都会使他们感到不安，进而变得敏感；同时，因二孩从小享受着父母、哥哥姐姐等人的照顾，凡事习惯依赖于别人，不喜欢自己去做任何事，也会担心自己做不好，依赖性较强。 二、解决二孩家庭中教育问题的主要对策 （一）营造温馨和谐的情感环境

幼儿喜欢模仿，受年龄特征和心理特点影响，他们不仅从成年人身上学习知识和生活经验，还会学习他们爱人的方式。因此，作为家长，有义务为幼儿营造一个温馨和谐的环境，让其感受到亲情、关心和爱护，从而形成健康且稳定的情绪。幼儿生活在家庭、幼儿园和社会环境中，家庭中的温馨、同伴的轻松平等、社会上的互助友善等关系，都能够让幼儿明显感受被关爱及相互关爱，进而得到较好的安全感，其社会能力也能够得到较好的发展。基于此，笔者认为在二孩家庭中，家长尤其需要为幼儿营造温馨和谐的情感环境，使两个幼儿之间相互关爱，并且用自身的行动去感染幼儿，使其学会如何去爱一个人，这样两个孩子都能够在模仿家长言行的过程中互相关心对方，尤其是头胎幼儿会非常爱护二孩，使他们之间的情感升温。同时，家长为幼儿营造的温馨和谐情感环境，也能够有效疏导头胎幼儿的心理情绪，减少二孩出

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