你所理解的幼儿文学

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你所理解的幼儿文学

——幼儿文学对幼儿成长的影响

幼儿文学不可能产生什么煌煌巨著，可是它负担着滋养着两岁到八岁近八千万孩子的任务。我把这当作一件了不起的事业来做的诚惶诚恐的是未能做好，愧对孩子们。——鲁兵《喜见儿童笑脸开》 一.幼儿文学及其特征 （一）幼儿文学的含义

幼儿文学与儿童文学不同，儿童文学中包涵了幼儿文学，即幼儿文学是儿童文学的一个组成部分。幼儿文学的主要读者对象是3~6岁的幼儿，为促进他们的健康成长而创作或改编的、适应他们审美需要的文学。儿童文学是以0~15岁的少年儿童为读者对象，为吸引他们对文学的兴趣，培养他们对文学的鉴赏力而创作或改编的文学类型。

幼儿文学是幼儿读物中的一个种类，它故事性强，形象生动，富有趣味，深受小读者欢迎，因而在整个幼儿读物中占有重要的地位。

（二）幼儿文学的种类

幼儿文学主要是通过对现实世界的简单描绘，帮助幼儿认识客观的事物，使他们开阔眼界，发挥想象力，培养良好的习惯和品德。幼儿文学的体裁主要有儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图文并茂的图画书、幼儿散文、幼儿戏剧等。

儿歌是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣”。 幼儿诗是适合幼儿听赏、诵读的自由体短诗。

幼儿童话是指以幼儿为对象、贴近儿童心理、带有浓厚幻想色彩的虚构故事。 幼儿生活故事是幼儿故事这个家族中的一个大类。它是以现实的幼儿为主要角色，以他们的日常生活和活动为题材的幼儿故事。

图画故事是以幼儿为主要读者对象的一种特殊的儿童文学样式，它是绘画和语言相结合的艺术形式，是包括了文学和美术的综合性艺术。

幼儿散文是传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需要和欣赏水平的散文。

幼儿戏剧是戏剧的一个分支，是指以幼儿为对象，适合与他们接受能力和欣赏趣味的戏剧。

二、儿童文学作品中隐藏的教育及影响

幼儿非常单纯，他们纯洁的心灵容不得半点污染，在良好的引导及熏陶之下幼儿的情感一定也会得到较好的发展。

（一）幼儿文学对增长幼儿的语言发展和认知的影响。

幼儿文学是幼儿成长不可缺少的精神食粮，是培养幼儿综合素质的启蒙教材，特别对幼儿语言的发展有着积极广泛的影响。


（二）幼儿文学作品对幼儿人格的培养。

故事《皇帝的新装》也告诉了幼儿做人要实事求是，不要爱慕虚荣。《小马过河》告诉幼儿有些事情要亲自去尝试，道听途说的并不一定就是真实的情况等。这些故事中隐含的道理对幼儿人格的培养都有很重要的作用。

（三）幼儿文学作品对幼儿情绪、情感培养的影响。

幼儿是单纯的，他们很容易被一些故事中的情节所打动，因此，我们也可以利用这点来培养幼儿的情绪情感。

（四）幼儿文学作品对幼儿发展思维和想象力的影响。 （五）幼儿文学作品对培养幼儿的美感,提高审美能力的影响。

幼儿文学是美的文学，在幼儿能够理解的语言中，含有丰富的感性形象，幼儿通过语言表现的形象，逐渐达到由抽象符号向感知形象的过度。

（六）幼儿文学作品对愉悦幼儿身心,培养活泼开朗的性格的影响。 快乐是人们的共同需要，对幼儿来说，快乐有助于他们的生长发育，对他们的身心健康、人格健全都有积极的作用。

幼儿文学的认知、教育、娱乐、审美等功能都在文学作品中应有尽有的一一体现出来了，可见幼儿文学作品对幼儿的成长有着重大的影响。

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