浅谈畅言交互式多媒体教学系统在小学英语课堂中的应用

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浅谈畅言交互式多媒体教学系统在小学英语课堂中的应用

作者：张琳

来源：《学周刊》2018年第18期

摘 要：在信息技术飞速发展的今天，畅言交互式多媒体对教育教学不仅是课堂教学形式和学生学习方式的很大变化，更重要的是对教育教学的内容、方法、手段、模式和进程产生的深刻变革。本文结合畅言交互式多媒体技术的特点和特色功能，在小学英语教学中应用畅言交互式多媒体技术方面做了初步探索，以最大限度地发挥多媒体技术的优势，从而提高课堂的教学效率。

关键词：畅言交互式多媒体；小学英语；应用

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）18-0156-02 DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.18.100

随着国家对教育投入的加大及多媒体计算机技术的迅猛发展，多媒体技术越来越多地被引入课堂教学，给教育教学带来了无限生机。它不同于以往的多媒体技术，将教学设备、教学资源和教学手段相结合，构成了现代化互动视听教学环境，有课堂教学内容的标准带读，让课文和板书开口说话，营造标准的语言学习环境；有基于口语评测的互动教学，即时评估学生的口语能力，活跃课堂气氛，提高学习兴趣；有同步教学资源的快速调用，全学科教学资源到书到课，划词搜索准确定位知识点；有交互式课件快速制作，方便教师制作个性化课件，让课堂教学活动丰富多彩等等； 畅言交互式多媒体教学系统中人人有空间的资源共享，为每一位教师提供了互动与交流的空间，方便教学资源直达课堂和共建共享。

畅言交互式多媒体教学系统现已被我校教师大量的应用于各科教学实践中。近几年，我一直从事小学英语教学工作，借助畅所欲言的交互式多媒体教学系统的电子课本、智能板书、资源库、智能语音应用、划词搜索功能，在丰富课堂教学内容，调动学生学习积极性，提高课堂效率方面做了初步探索。 一、操作灵活，互动趣味

畅言交互式多媒体教学系统使用方法十分简便，很容易掌握。教师在上课时可以直接打开电子课本，给学生进行课本讲解。电子书的单双页切换、放大缩小、上下翻页、课本点读、音量调节、语速调节等操作都十分简单易用。专门设计的聚焦、手写板等功能，也满足了教师日常上课的各种需求。学科工具更是各科教师上课的好帮手。本产品中的学科工具让英语板书书

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