快乐迎亚运活动总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《快乐迎亚运活动总结》，欢迎阅读！

快乐迎亚运活动总结

“大手牵小手，欢乐迎亚运”活动总结

为了促进大学生服务少先队工作的实施与开展， 2010年10月30日12时30分，广东工业大学信息工程学院“信息杯”调研比赛大学生少工队协同七彩虹志愿者协会15名志愿者前往广州市东风西路小学开展一次少先队辅导活动“大手牵小手，欢乐迎亚运”。活动在省少工委的大力支持和指导下，大学生回味了童年的趣味，小学生更就体验了与大学生一起游戏的乐趣。在活动中，我们产生了广东省12位首批大学生校外辅导员。

在活动前，我们做了更当多的预备。特别是在流淌的游戏方面，我们更是花了相当多的心思，这跟我们大学生，关于如今的少先队员的活动缺少了解，对如今青年儿童的素养也缺少认识有点关系。我们一共分为八个小队，每个小队都由一具刚受聘的大学生校外辅导员作为队长，再加两位志愿者作为助手，一起和一具中队游戏。我们大一、大二和大三的学生，就如此穿着统一的校服，与少先队员们活跃于操场上。 在游戏前，广东省少先队工作学会副秘书长、广东省少先队辅导员联谊会会长王征东王老师给我们上了一堂辅导课。在课中，王老师高度评价我们大学生志愿服务少先队的活动，并赋予了很高的寄望。他希翼我们能把我们的队旗高高举起，让大学生校外辅导员的志愿活动能成了广东的一具品牌，一具能真正服务少先队员的队伍。在辅导课中，王老师还说述了大学生校外辅导员的可行性、必要性还有特殊性。可行性在于我们大学生课外时刻最自由，志愿服务最活跃，而且，作为快要结束自己在校学习生涯的大学生，关于儿童走过的风风雨雨，关于自己当年儿时的各种需求，我们都有所了解，有所体味，所以，我们大学生，有能力去帮助当代的少先队员；为了我们祖国的以后的美好进展，为了我们的下一代能在一具和谐、健康的学习日子环境中生存进展，我们也有个义务去做好这份工作。关于校外辅导员的性质方面，王老师见解独到。他说，关于如今的老师，他们不过负责教学，学生对他们的感受不少时候都不过老师而已，很难达到朋友的关系，而且，如今的老师课堂工作繁重，在关于小学日子动，他们也是心有余力别脚！但大学生就别同，我们的心态年轻，我们有激情，我们能够与小学生一起游戏，一起谈天，一起做知心的朋友。小学生可能会不记得周围繁多的老师，但是永久可不能不记得自己的朋友。在辅导课上，王老师对我们刚受聘的校外辅导员提出了要求，并对我们未来的工作定了方向，向我们说解了少先队的建队历史，还有其对少先队的工作情缘。

辅导课完毕，我们继续参加了受聘仪式。在受聘仪式上，少先队员们为我们戴上了明艳的红领巾。前后时隔几乎十年，我们又重新戴上了它，有一种童心在跳动，但是在低头受载的眨眼，我们又知道，我们差不多长大了。看着台上的小主持人，台右侧的两排小礼仪，还有旗手，小记者，中队长，等等，我们忽然发觉，今日的少先队，相对我们小学时候来说，差不多得到了很大的进展。在从我们进入这所小学到我们离开，我们都能够在别同的场合里面感觉到少先队对青年儿童的培养成效。就在我们开会的办公室的二楼，我还惊讶地发觉，那些少先队员们都在忙着他们那个星期的争章荣誉奖的填写，在谈天中，我还得知他们基本上本校的小记者。小小的少先队，它的建设差不多跟我们大学团委有着异曲同工的效果，少先队给青年儿童带来了不少的进展空间。但与此并且，我们又想到乡村小学那儿简陋的教室与设备，还有那形同虚设的少先队，别由自主地感慨城乡教育的离距。相对都市小学的少先队活动来说，乡村的小学的活动已算别上活动，这也提醒了我们进一步加强大学生校外辅导员建设的必要性！我们需要深入农村教育，进入更加需要我们的地点。 受聘仪式完毕，我们开始了中队的游戏环节。我们校外辅导员与周围的两位志愿者跟中队一起玩起了游戏。一共八个中队，但每个中队的游戏都有其特色，无一相同，但不管是何游戏，是哪位校外辅导员在带领，有一点别变的，我们都能够看到眼里的是那些小学生的天真可爱与爽朗。少先队员们关于我们大学生也没有太多的陌生感，走近我们算是有说有笑，


各种欢笑表情尽现。这也让我们看到，我们大学生志愿服务与少先队工作是可行的，我们大学生是能够与少先队员很好的融合在一起的，是能够做朋友的！在活动中，我们相互加油，一起游戏，大小学生，别分你我。在游戏结束后，我们与小学生合影留念，并互留了电话等联系方式。王老师建议我们，能够跟少先队员们建立长期的络联系。因为如今的少先队们不少都走在了科技的前端。随着经济的进展，不少小学生都配有了电脑，学校的少先队员有些还在学校的上公开了自己的博客，与大伙儿一起分享自己的学习与日子。看来，关于少先队员的瘾咨询题，学校差不多正确认识到关于如今如此科技与经济进展的时代，想杜绝少先队上已别是一条很好的挑选了，而引导他们正确运用络才是顺应社会进展的正确之道。 在游戏中，我们也发觉了如今少先队们的教育中存在着很多咨询题。首先是在老师的身上，我们发觉，各中队的辅导员老师对小朋友都很严肃，老师在游戏中更多是起了规律的作用，而别是一起玩耍。为了少先队员能全面进展，克服心理与学习上的压力，校外辅导员存在的必要性在此又有所表现。我们能够针对少先队员某方面的能力而特意设计活动，与其一起游戏，一起谈天，补充学校辅导员老师在教育少先队员中所欠缺的朋友关系。再者是学生的素养方面，我们发觉不少都市的少先队员依然存在着不少不行的适应与脾气，如爱搞乱，别服人，别团结等，这也让我们看到了应试教育下，家庭教育的缺陷，溺爱事件向来困扰着当今社会。就如辅导老师们跟我们说的，不少家长对孩子都不过以学习为重，关于孩子的衣吃住行基本上家长包办。关于少先队员为人处事方面的欠缺，不管是家庭依然学校都负有一定责任。

这一次的“大手牵小手，欢乐迎亚运”活动，我们收获良多，我们也从中看到了我们的别脚。最大咨询题是经验别脚，对如今的小学生学习与日子了解别多，关于少先队员开展的活动有时别知方向。所以，要成为一名合格的校外辅导员，思想端正，作风正派依然别脚的，必须要经过严格的培训，如学习前者的经验，了解学生们的学习，日子与其思想动态。其次是我们服务少先队的方向还需明确，办法有待创新。关于少先队如今存在的别同咨询题，我们依然没有明确的方向去努力，不少处事的办法差不多别能习惯如今的少先队员，我们还需改革。最后是我们志愿团队的建设方面，我们还必须明确校外辅导员要求，在对校外辅导员的培训方面还需加强，团队的内部建设还待完善。 这一次活动是我们大学生志愿服务少先队的开端，也是我们与少先队的第一次亲热接触。我们要别断地深入少先队中去感觉，去了解。我们将可不能辜负国家对我们的培养，我们尽最大的能力回馈社会，为国家的以后，为我们的下一代做一些实际的事。

本文来源：https://www.dy1993.cn/aTk.html