对小学教育专业未来就业的思考

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对小学教育专业未来就业的思考

安平村是北流市最为偏远的一个小山村，3000多人口却分成首尾相距十分公里的十五个村落里。村头是安平小学本部，而分校天堂校则座落于桂东南第二高峰一天堂山脚，四面环抱，风景异常美丽，我就在这里开始了对小学教师的这一职业进行了思考。

一、技能改变命运

“我不相信知识改变命运，但我相信技能改变命运”。 安平小学的李阳老师这样告诉我。我从他的话中也有所感悟。

安平小学本部是一所在当地还算好的学校，最近两年建了一幢的教学和一幢教工宿舍楼，其门口是一条宽广的水泥路，交通还算方便。与该校校长及一些老师交谈得知，该校的老师以数几乎是中师专的，大专的都很少，然而水泥路修好之后，陆续招进好几个本科老师。其中，林老师就是玉林师院中本04的学生。她说“现在就业竞争激烈，当个小学教师的工作也不好找，我是考特岗到这里来的”。

了解到这些情况，我一方面为国家实行的新的促就业方法感到欣喜，而另一方面则更深地感触到未来就业形势的严峻性。早几年，在这所村级小学里持有一张中专、大专文凭就畅通无阻了，而今，就是本科的也不见得稀罕了，偌大的城市里，竞争自然就更激烈了，我们小学教专业以后又将何去何从呢？

现实的残酷摆在眼前，但我相信总会有出路。据我所知，2008年“中小学新课程改革暨教育论坛”在玉林举行，其中有个观点：“小学教学课程已经由单纯的理论说教，应试教育进货到培养各方面能力，如音乐、艺术、体育等，由单语（汉语）向双语教学转化（以前农村小学不设英语课）”。而我们小学教育（语文和英语）专业对后一条是非常有优势的。而且很有幸，我们是玉林师院教育系的学生，如能珍惜比金子还要珍贵的大学时光，充分利用系里优良资源，在学好自己的专业课的同时，也好好学一些综合教学技能，如唱歌、跳舞、音乐、英语等，还是能为就业多加一个筹码！

二、立志扎根祖国西部，为西部做贡献

老师这个太阳底下最光辉的职业越来越受到人们有尊重。但在市场经济过程中，一些错误的价值观也在腐蚀着一些灵魂工程师的心灵：个人利益为先，不愿到落后地区。 我的第二站，天堂分校。它相对于本部来说，条件艰苦多了，教师宿舍楼是一层的，门口只有一条泥泞的黄泥路，汽车也进不来，远离现代文明，用一个新来的老师的话来讲“就是有钱也没有地方花”。风景虽美，但却令人敬而远之。分校的老师是换了一茬又一茬，他们大多是这里的匆匆过客，没几个愿意成为这片麦田的守望者。

宁静而活泼的天堂分校。清晨，没有音乐伴奏，没有标准的国旗台，天堂山下的小孩子还是把五星红旗升上了晴空，课堂上，孩子们琅琅读书声如叮咚的山泉；下课了，孩子们在学校附近的田野嬉戏，打闹，点点滴滴倾诉着山里娃的心声，他们渴望知识，需要老师。 在不断要求建立社会主义核心价值体系的中国今天，正紧急地呼唤着一批真正到祖国最需要的地方的奉献者。天堂分校还不算是中国最落后的山村，老师已紧缺成这样子，这不说明了我们大学生的就业观还需调整吗？






工作无贵贱之分，只有分工的不同，与其在城里的小学你死我活的争夺那一片蛋糕，不如把爱、把知识、把技能带到大山里，让那里渴望飞翔的天使们能展翅高飞。此刻，我更觉得应该把自己的价值奉献在更有价值的人、事和地方上„„

三、成功者：用爱守望事业

“如果逝去的岁月可以像飞去的燕子重新归来，我依然选择教师这个太阳底下最光辉的职业。”这是在天堂分校工作三十五年的盘老师的一句话，诗意地总结了他拼搏闪光的一生。

三十五年前，怀着对教育事业深沉的爱，盘老师来到天堂分校任教，成为这里永远的守望者。岁月如水逝去，但盘老师却在这里留下一串串爱的痕迹：1974年，没有教室，他就在粮所给学生上课，以板凳为课桌，用木桩为椅子；2001年，学校改建，他从少得可怜的工资里挤出1200元带头损款建成北流市第一个村级水磨灯光篮球场；2005年，他从家里搬来顶木无偿捐给学校，并利用课余和建筑师傅工作，四处奔走筹资建成一层三间的教师宿舍楼„„在教学上，他不断创新，取得不少成绩，其中2006年被评为“八桂优秀教师”，受过他教育的天堂小孩不少人考上大学。其中，林章波就是从这里走向清华大学的天之骄子；生活上，他爱生如子，数九寒冬，他从家是城取炭给孩子生火；雷雨山洪，他翻山越岭接送小孩；孩子衣服湿了，他用火烘干；孩子家庭困难，他无私资助„„

“在人世间捧出一颗心，决不拿半根草去”。这句话形容盘老师，这个天堂山下的希望守望者一点也不过份。他的故事应该让如今的大多大学生大多毕业后只找一份安逸舒适、高薪的工作感到惭愧，没有爱就没有教育，盘老师给我上了如此深刻生动的一课。 小学教师，身为教育中人，更应树立正确的教育观，擦去多一些功利的灰尘，留下多一些爱的痕迹。用爱守望事业。

后记

小学教育专业的职业道路，是曲折的，但又是光明的，只要我们愿意，不断充实自我，学习更多的专业知识，更多的技能，树立正确的就业观，可以说，前头的风光也很迷人！

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