家园共育对学前儿童社会性发展的意义

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家园共育对学前儿童社会性发展的意义

初燕

【期刊名称】《青年科学（教师版）》 【年(卷),期】2013(034)010

【摘 要】随着社会的进步与发展,教育的意义与作用也日益突显,作为基础教育之基础的幼儿园教育也备受关注.幼儿教育包括幼儿园教育与幼儿家庭教育两个方面,两者在幼儿发展的过程中起着重要的促进作用.幼儿园教育是人类教育的基础阶段,对人的发展起着相当关键的作用.同时,与之并列的幼儿家庭教育在人发展的过程中也起着积极的促进作用.可见,幼儿园教育与幼儿家庭教育是幼儿教育过程中的“双臂”,缺一不可.

【总页数】2页(P24-25) 【作 者】初燕

【作者单位】烟台福山福新办事处楮佳疃小学 山东烟台265503 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.家园共育对学前儿童社会性发展问题的探讨2.利用家园共育新模式促进幼儿社会性发展3.家园共育促进流动幼儿社会性发展的实证研究4.随迁儿童社会性发展的家园共育模式研究5.论家园共育在儿童社会性发展中的重要性

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