四年级《制作课程表格》教学设计

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《四年级《制作课程表格》教学设计》，欢迎阅读！

四年级《制作课程表格》教学设计

小学四年级?制作课程表?教学设计



教学目标：



1.了解课程表的结构；



2.学会合并xx，学会拆分xx；



3.培养学生利用计算机解决实际问题和动手的能力，逐步形成根本的信息素养；培养学生自主学习、创新意识和自主学习的能力。

教学重难点：



重点：合并xx，拆分xx。



难点：拆分xx。



教学过程：

一、导入：

1、师：今天很多老师来我们学校听课。如果请你向客人老师们介绍今天开

设的课程，你会怎样介绍呢？请看，我们班有两位同学是这样介绍的。〔播放〕



2、师：哪一种方法更直观？更清楚？



3、师：小小表格作用还真不小。这节课我们一起在word中制作课程表。〔书写课题〕



二、新授：

〔一〕、认识课程表。



师：这是我们教室里的课程表，这一栏是我们四年4班的课程表。在word中，我们能把课程表变成什么样子呢？2、word制作的课程表



师：你想制作这样一张漂亮又实用的课程表吗？制作之前，我们还得先了解它。 1/3

1 / 31


四年级《制作课程表格》教学设计



3、课程表的组成局部。



师：请看这张课程表，你能动脑筋观察，说出它的组成局部吗？

4、师：醒目的标题、表头、日期、课程内容、漂亮的装饰。

〔二〕分析制作课程需要用到的操作。



、师：以这张课程表为范例，请你回忆学过的操作，说一说：制作这样一张课程表，需要用到哪些操作呢？



2、师：首先，要插入一个表格、需要用到合并单元格、拆分单元格，还要输入文字，有时候根据需要得调整表格行高和列宽，制作漂亮醒目的表头，最后装饰课程表。

师：这些操作你都会吗？下面我们先动手试着做个课程表。

〔三〕、学生制作表格。



1、学生尝试操作，教师巡视。



2、反应：

〔合并xx、拆分表格〕

3、学生继续操作



〔四〕、作品展示



1、展示局部作品。〔表格设计、字体、字号、表头、装饰〕



2、你是怎样装饰你的表格的？你是怎么发现这个操作的？



3、小结：〔1〕表格设计可以创新，但要合理。



2〕表头要醒目



3〕字体、字号要适宜，不能太大或太小。



（ 4〕装饰要为表格内容效劳，起到分区、突出表格内容、吸引注意的目标，不能过于花哨，

喧宾夺主。2/3

2 / 32

本文来源：https://www.dy1993.cn/aBhx.html