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【育儿】怎么去引导宝宝开口说话?
0-1岁
⑴加强婴儿听力与发音能力的训练。⓵可选择一些优美的、欢乐的歌曲定时播放。⓶选择声响悦耳的玩具吸引婴儿的注意力。⓷让婴儿的情绪兴奋起来,发出各种声调。⓸训练发音器官,为模仿成人语言打下基础。
⑵与进行认知活动相结合。从新生儿开始坚持与婴儿说话,把说话融入日常生活当中,边做边说,把自己正为婴儿做的事情说出来。婴儿生活中经常接触和使用的实物,讲话时用简单的词汇、响亮的声音说出来,对婴儿进行反复的刺激,长时间的积累可以为今后开口说话做准备。
⑶用恰当的方式激发婴儿说话的需求。在满足婴儿吃喝睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练,如妈妈、爸爸等。从生活中取材,引导婴儿边做动作边练习发音。开始由成人一边说一边表演动作,让婴儿进行模仿,然后由成人说婴儿来表演。如笑一个、拍拍手、把球扔过来等。反复练习,可以使婴儿自然而然地把动作和名词联系起来。
1-2岁
⑴帮助婴幼儿增加词汇。通过日常生活中的户外散步、到公园玩的机会,引导婴幼儿认识与日常生活相关的物品,如花草树木、交通工具、各种动物,主动告诉婴幼儿想要知道的一切。指导时要加重语气,突出每次新出现的词汇,多说几遍,并且鼓励婴幼儿把听懂的话说出来。扩大词汇量、丰富知识和发展语言是紧密联系同时进行的。
⑵指导时注意示范发音。婴幼儿有了表达意愿和感情的需要后,会积极主动的说话,开始时会出现单音重复(如“车车”、“灯灯”等)、以音代物(如“滴滴”代车、“汪汪”代狗)、以词代句(用“凳凳”表示坐)等情况,成人要多听婴幼儿发音和说话,用规范的语言作出示范,但不要刻意纠正婴幼儿不正确的发音,避免婴幼儿出现语言障碍。
⑶运用游戏进行语言训练。可以做看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行语言训练。
⑷选择与婴幼儿年龄相匹配的故事和儿歌进行训练。选择内容要生动,情节简单,语言规范,对婴幼儿有吸引力,语速不要太快,尽量配些动作。
2-3岁
⑴丰富婴幼儿的生活。尽量扩大认知和交往的范围,适时地教会婴幼儿相应的词语。例如:⓵看图说话:与婴幼儿一起看生活用品的
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