小学品德与社会课教学的点滴体会

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学品德与社会课教学的点滴体会》，欢迎阅读！

小学品德与社会课教学的点滴体会

彭书红

【期刊名称】《东西南北》 【年(卷),期】2018(000)015

【摘 要】《品德与生活（社会）》是小学阶段对儿童进行德育教育的主要课程，是培养儿童具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的主要阵地。在教学过程中，教师要由单纯的知识传授者转变为儿童活动的指导者、支持者和合作者；其主要的任务不是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，结合实际培养儿童的品德和习惯，保护儿童的好奇心，引发儿童探索的欲望，让他们能够生动、活泼、主动地学习，身心健康地成长。 【总页数】1页(P280-280) 【作 者】彭书红

【作者单位】大名县西魏庄乡小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.15 【相关文献】

1.小学品德与社会课程教学中的趣味性教学模式探讨 [J], 何强 2.论生活化教学在小学品德与社会课堂教学的应用 [J], 武培忠 3.小学品德与社会课程教学中的趣味性教学模式探讨 [J], 何强 4.小学品德与社会课程教学中的趣味性教学模式探讨 [J], 孟雪; 5.小学品德与社会课程教学中的趣味性教学模式探讨 [J], 何强


因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.dy1993.cn/Zg0G.html