幼儿园大班绘本《好消息,坏消息》教案

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大班绘本教案：好消息坏消息

一、活动目标：

1．围绕话题,仔细观察画面,能根据画面清楚表达自己的想法 2．尝试用不同的角度看问题,初步感受要以积极的心态面对困难。

二、活动准备：

1．教具：东南西北 2.绘本《好消息坏消息》ppt 三、活动过程：

（一）1.出示绘本的名称,引起幼儿阅读的兴趣。 师：看看这是什么字？小朋友认得吗？（好消息）

问：什么是好消息？什么样的事情是好消息?有好消息就有坏消息,告诉幼儿这本书的名字叫《好消息坏消息》 2.出示绘本封面

师：这个故事是从一个好消息开始的,请小朋友仔细观察画面,发生了一件什么事情？

（二）出示绘本故事中选取的几幅图,让幼儿仔细观察,哪些是好消息,哪些是坏消息？为什么？

（三）1.师幼一起玩“东南西北”的游戏,尝试用不同的角度看问题

小结：东南西北的单数是坏消息,双数是好消息 2加大难度,再次玩东南西北”的游戏


要求幼儿随意说出一个方位是好消息…… 3.老师演示把坏消息变成好消息的方法 小结：原因是打开的方向,先横后竖 （四）完整听赏故事,播放ppt

提问：书里是好消息多还是坏消息多？下来可以数一数。

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