适体而教教出科普童话的语文味--以《在牛肚子里旅行》教学为例

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作者：林金利[1]

作者机构：[1]莆田市秀屿区东峤中心小学,福建莆田351164 出版物刊名：福建基础教育研究 页码：41-42页

年卷期：2019年 第6期

主题词：科普童话;适体而教;文体意识;语用能力;科学素养



摘要：科普童话借助喜闻乐见的童话故事形式介绍科学知识,采取通俗易懂的语言,让学生在感受故事趣味的同时,普及科学知识。教师应以文体为抓手,依体而教,选择适切的教学策略,教出科普童话“语文味”,促进学生语用能力及科学素养的提升。

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