幼儿园中班语言公开课教案《小蚱蜢》含反思

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幼儿园中班语言公开课教案《小蚱蜢》含反思



活动目标：

1、了解小蚱蜢的行动方式，朗读儿歌，体验儿歌的趣味性。 2、能够用动作表现蚱蜢等动物的动作。

活动重点：了解小蚱蜢的行动方式，朗读儿歌，体验儿歌的趣味性。 活动难点：了解小蚱蜢的行动方式，朗读儿歌，体验儿歌的趣味性。 活动预备：课件《小蚱蜢学跳高》。 活动过程： 1、引入

(1)播放课件【视频小蚱蜢】，请幼儿说说画面上是谁?有什么本事?你见过吗?

(2)教师：这是小蚱蜢，它们跳得很高，今日也有只小蚱蜢要跳高，跳去哪里呢? 2、理解儿歌

(1).播放课件【儿歌观赏】，请幼儿完整观赏儿歌。 教师：儿歌里的小蚱蜢在干什么?

教师：小蚱蜢是怎样跳上狗尾草的呢?可请幼儿用动作仿照。

教师：当小蚱蜢跳上狗尾草得意的时候发生了什么事情?(教案出自：快思




教案网)小蚱蜢会快乐吗?为什么会摔下来呢?让幼儿理解儿歌内容同时初步了解不能傲慢自满。 3、朗读儿歌。

(1)再次播放课件【儿歌观赏】，请幼儿观赏。 (2)播放课件【朗读儿歌】，请幼儿看着画面学念儿歌。

(3)播放课件【朗读儿歌】中的小蚱蜢学跳高，请幼儿跟着画面一起念儿歌数遍。 4、熟悉小蚱蜢。

(1)播放课件【蚱蜢的照片】，请幼儿认真观看蚱蜢的样子。 (2)播放课件【蚱蜢在哪里】，请幼儿找找蚱蜢。 (3)播放课件【跳动的小蚱蜢】，了解蚱蜢的弹跳力。 (4)活动完毕。

幼儿一起到教室外，学小蚱蜢蹦跳。 活动延长：

播放课件【秋天的虫虫】，教师可请幼儿说说秋天还有哪些昆虫?(教案出自：快思教案网)它们长的什么样?有什么特别的本事?了解更多秋天的虫虫。 附录：

儿歌：小蚱蜢学跳高小蚱蜢学跳高，一跳跳上狗尾草。 腿一弹，脚一跷，哪个有我跳得高!

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