幼儿园小班礼仪教案《我是小主人》含反思

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幼儿园小班礼仪教案《我是小主人》含反思

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序言

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幼儿园小班礼仪教案《我是小主人》含反思



设计意图：

培养幼儿的代客礼仪，通过情景表演、讲述及游戏活动，让幼儿知道客人来之前应准备什么，客人来时如何招待客人，客人走时如何道别，从而培养幼儿文明礼貌的行为和热情好客的品质。 活动目标：

1．主动学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，学说招待客人常用的短句；在教师的启发下，和大家一起学说招待客人常用的短句；

2．养成热情、主动待客的习惯。

3．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

4．培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 活动准备：

排练好情境表演；游戏用具一套，布置好的情境；画册《能干的小主人》。 活动过程：

一、出示情境，引起兴趣。

（一）参观情境，提问这是谁的家？你们喜欢小朋友来你家做客吗？如果你是小主人，你是怎么做小主人的？

（二）介绍角色，这是小红，是主人，这是小明，是客人。你们想知道小红是怎样做小主人招待小明的吗？

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