职中校本课题选题指南

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职业中学校本教育科研课题选题指南

A01.新课标理念下中职学生学业发展目标标准构建研究

A02.中职学校学困生与问题生“习得性无助”的表现与矫正策略研究 A03.中职学校家校深度互动对构筑和谐德育环境的影响研究 A04.中职学校美育、校园文化建设与环境育人关系研究

A05.五育融通理念下中职学生集体“五自”管理队伍建设的实践研究 A06.多元智能理念下中职学生个体成长目标规划与自主管理机制研究 A07.“师生共同成长乐园”办学理念下中职学校课程体系构建的实践研究 A08.中职学校培养学生“三个自信”的策略研究 A09.新时期中职学校“限、禁手机”落实机制的实践研究

A10.新时期中职学校有效实施学生“三饰”养成教育的策略路径研究 A11.新时期农村中职学校“学生思想政治工作进公寓”的实践研究 A12.中职学校班主任工作艺术、方法及专业化发展的培训机制研究 A13.新时期构建中职学校全方位育人的班集体管理模式的研究 A14.新时期思政课程与课程思政教学与评价方式的研究 A15.中职学校时事政策教育的方法与途径研究

A16.农村中职学生合作能力、交往能力培养的策略与路径研究

A17.新时期农村中职学校特殊家庭(离异、单亲、贫困)学生心理危机的表现、预防与干预研究

A18.新课程环境下教科书在教学中的地位作用和创造性地使用研究 A19.中职学校网络环境下教学资源的利用与开发研究 A20.中职学校教师从事教育科研的特点及实效性研究

A21.国家“教师教学能力大赛”背景下项目教学团队构建机制研究 A22.中职学校“僵哑课堂”的矫正策略研究 A23.中职学生综合素质评定实施的方法与工具研究

B01.新课标理念下中职文化课教学与社会生活实际联系的策略研究 B02.增强中职专业理论课课堂教学活力的有效方法研究


B03.新课标理念下中职专业理论课导学案教学模式的研究与实践 B04.中职学校XX学科教学的“错误”课程资源库建设与利用实践研究 B05.中职课堂有效教学与有效提问的策略研究 B06.课堂教学中学生问题生成与教师回应策略的研究 B07.新课程理念下课堂教学增值评价的研究与实验

B08.基于发展xx学科核心素养的中职生本课堂教学模式的实践研究 B09.思维导图教学法在中职xx学科教学中的应用研究 B10.促进学生探究学习的中职xx教学策略与评价研究

B11.体育强国战略下中职体育课程落实“健康第一”观念的行动研究 B12.办有温度教育理念下中职学校提升学困生学习幸福指数的策略研究 B13.新课程理念下中职艺术学科绽放活力校园文化特色的实践研究 B14.新课标理念下中职数学（语文、英语）教学标准分层构建的实践研究 B15.新课程理念下中职语文课人文精神的内化研究

B16.中职学校学生国文经典教育与其语文素养培养的实践研究 B17.奇速英语教学理念下中职学生英语学习自我效能感的调查与培养 B18.新时期针对农村中职学校学生的网络道德与教育策略的研究 B19.网监背景下中职学校提升“乱扔乱甩乱倒”治理能力的行动研究 B20.网监背景下中职学校提升“异性学生正常交往”文明水平的行动研究

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