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幼儿教师阅读技巧和方法有哪些
1、教师应先熟读教材中的文字,了解教材所要传达的信息,才能有针对性地讲授给孩子们。
2、在备课时,教师要学会以孩子所能理解的方式去读教材,仔细挑选新接触的词语,并先在笔记本上记录下来,以便课堂上随时使用。
3、在上课时,教师可以利用玩具或者故事来帮助孩子理解文字,形成思维的联想,辅以语音的变化,让孩子们轻松的读出文字。
4、教师要让孩子循序渐进,先由易到难,要引导孩子们根据不同文字风格的读取方式,由浅入深地理解文字。
5、在让孩子们独自阅读时,要定期检查孩子们的回答,对准确理解的孩子加以表扬,对没有理解的孩子加以提醒,教师定期点评,让孩子认真认真的完成任务。
6、教师应该尊重孩子们的学习节奏,不要急于求成,同时也要让孩子在阅读时有一定的压力,让他们不断完善自己的阅读技能。
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