学生学期期末行为表现班主任评语

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学生学期期末行为表现班主任评语



你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题学习成绩也很好。同时你又是班里的体育“小健将”在秋季长跑和春季运动会上你为班级立下了汗马功劳博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故你太好动了总是趁老师不在时“大闹天宫”上课时也经常招惹别的同学因而使许多“小星星”都同你擦肩而过为此你也偷偷哭过鼻子这说明你还是一个自尊心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病逐步成长为优点越来越多的好学生这样老师和同学们就会更喜欢你了你愿意吗？

你文文静静、踏踏实实的作风令老师放心。在一片树林里有的地方阳光会照射不到而在我们这个小小的班集体里老师却把你当成自己的孩子。小小年纪的你就来到学校勤奋读书老师深感有责任化做一缕春风去温暖你那幼小的心灵。还记得你对老师袒露的心扉吗？“老师我做事总是马马虎虎今后一定要努力学习为老师争气。”听到了你的话语不知你看到没有老师眼睛湿润了但你为什么不履行你的诺言呢？难道就因为考试没考好就放弃吗？好孩子快振作起来吧快开朗起来吧！充满自信并勤奋努力一切困难都会迎刃而解。

你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗？我发现从那天开始性格孤僻、不善交往的你正离我们远去一个活泼开朗、热情大方

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的你正向我们走来。请你试着走入同学们中间你会发现同学们的手很热同学们的心很热同学们的爱很热……愿意和老师、同学做朋友吗？如果愿意就请你主动、大胆地同大家一起玩儿一起说说笑笑多相互来往多相互帮助。告诉你老师还是喜欢开朗、活泼、外向、热情的你！

每一次上课老师领着同学律动时你的动作总是那么优美；读课文时你又是那么注重表情；讲起故事来也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望那就是希望你不要总孤立于集体之外而要主动与同学们相处得更好一些与同学交朋友、做游戏再主动些！你能不辜负老师的希望吗？

你知道吗？其实老师和同学们都觉得你很聪明、很机灵全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍、一起游戏吗？看着你的聪明大家都说你厉害你会扑闪着你那双美丽的大眼睛朝我们笑笑这时你是多么讨人喜欢啊！可你有时会把你的聪明用错了地方假如你能上课专心一点假如做作业认真一点假如……你将是一个多么出色的孩子我们都在拭目以待。

数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗走路是跛子你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子老师想很好地帮助你你自己也要努力哟！

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