小学课后服务典型案例

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课后服务典型案例

XXXXXX小学是按照省级规范化学校标准建设的一所寄宿制小学，2019年9月正式投入使用。

学校的现状适合开展课后服务工作。学校我校学生由老校280多人，迁入新校后增加至680多人。学校要求一至三年级跑校，四至六年级住校。同时，规定一至三年级中午一律在学校餐厅就餐，这就节省了家长中午接送孩子的时间，得到了家长们的一致同意。随之而来的是，中午学生在校的管理问题。学校必须安排老师们值班管理学生。

家长的需求促使学校开展课后服务工作。最近几年，很多家长给政府提意见，孩子放学自己还没下班,无法及时接孩子回家，家庭作业自己也辅导不了。要求政府开发学校资源，牺牲老师休息时间，拿出一定时间，开展课后服务。

各级政府文件的出台让课后服务变成现实。从中央到地方各级政府高度重视群众诉求，逐级出台文件要求开展课后服务。XXXXXX教育和体育局、XXXXXX发展和改革委员会、XXXXXX财政局、XXXXXX人力资源和社会保障局、XXXXXX妇女联合会等五部门印发了《XXXXXX全面推进小学课后服务工作的实施方案》的通知；XXXXXX教育和体育局、XXXXXX发展和改革局、XXXXXX财政局、XXXXXX人力资源和社会保障局、XXXXXX妇女联合会等五部门印发了《XXXXXX全面推进小学课后服务工作的实施方案》的通知。2019年9月，XXXXXX教育和体育局、XXXXXX发展和改革局、XXXXXX财政局、XXXXXX人力资源和


社会保障局、XXXXXX妇女联合会五部门在XXXXXX第二实验小学东校区，召开了县直学校校长和部分乡镇学校校长和20名家长代表参加的听证会。听证会确定了课后服务内容和时间及课后服务收费标准。县直学校收费每生每天不高于5元，乡镇每生每天不高于4元。并要求所有学校9月底实施。

我校课后服务工作有序开展。为积极响应上级指示，同时也为了帮助广大家长朋友解决后顾之忧，我校接通知后马上给学校老师传达会议精神，认真部署课后延时服务相关工作，并要求老师除指导学生作业外，组织各种课外活动兴趣小组，用放学后的时间开展一些有利于学生身心健康成长的活动，充分调动各方力量，力求最大限度把国家的好政策贯彻落实好。我校自2019年10月起，落实上级主管部门要求，实行课后延时服务。

合理安排课后服务内容，促进学生全面发展。中午时间，一小时照顾孩子吃饭加午休，一小时组织学生学习阅读、背诵、书写等。 下午放学后一小时左右的时间除辅导作业外，每周三组织学生开展社团活动（舞蹈、唱歌、绘画、书法、篮球、足球、长跑等）。晚上时间，四五六年级学生安排两节自习，每班都有一名老师辅导作业。八点后值班老师组织学生回宿舍晚休，早上六点后，值班老师陪学生跑操，早餐，再辅导学生上半小时小自习。

采取多方举措，让课后服务办出实效。学校每天安排一位校委会成员带班，监督老师们开展课后服务的情况。我校教务处统一制定课后服务教师安排表，各班课后服务老师，均为任教本班学科的老师，

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