大班英语公开课教案《Doyouknowthefireman》

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大班英语公开课教案《 Do you know the

fireman 》

教学目标：

1、感受歌曲节奏特点，喜欢和老师小朋友一起用英 文演唱，游

戏。

2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。

教学准备：

1、图片：医生、护士、警察、司机、厨师 2、玩具：听诊器、注射器、枪、方向盘、锅铲

箱

玩具

3、已掌握一些职业的名称

教学过程：

1、师生问候，引出主题，并复习以前掌握的人物职 业名称。 T： Hello, boys and girls. C： Hello, Jane.

T： Your are my good friends. but I have lots of friends. Gue ! Who are they?

（逐一出示图片，引出新单词 ;;;;fireman. ） T: what’s

her/his job?

C: she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver. 2、发现新的图片，接触新名称 ;;;;fireman. 由教师的提问：


what’s his job? 引发小朋友 关于消防员工作的讨论 , 了解他

们的辛苦和勇敢。

T：so, if someoneask me: Do you know the fireman ？ I can say: oh, he is my best friend.

3、结合图片欣赏歌曲。 Listen to the tape, and show kids the picture.

4、 Teacher sings a song again. --- Do you know the fireman? 问的表情和动作）

--- The fireman, the fireman? --- Do you know the fireman? 询问的表情和动作）

--- Oh, he is my best friend. 己）

（向左边幼儿做出询

（手指图片） （向右边幼儿做出

（先指图片再指自

5、根据歌曲内容提问，幼儿将听到的词句反馈出来。 教师特别

讲解 Do you know xxx 的用法，以及 best friend 的含义。

6、集体演唱歌曲。

7、分小组选择不同图片， 改编歌词， 自编动作演唱。 8、玩游戏： Do you know 大家问一个幼儿 Do you know doctor ？这个幼儿就从玩具箱中摸出相应的玩具听诊器， 作看病的动作。

教学延伸：

布置一个装扮区， 提供各种职业的服装和用具， 幼儿 在自由装扮中， 加深对各种职业的了解， 并用到相应的对 话。

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