幼儿园各种各样的书(中班活动)

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幼教课堂设计

各种各样的书（中班活动）







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幼儿园

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活动目标：

1、 认识各种各样的书，了解书的基本构造（封面、封底）。 2、学习看书的正确方法，增加阅读的兴趣。 活动准备：

和幼儿一起收集各种各样的书，如苹果书、布书、立体书等；投影仪；

活动过程：

一、认识各种各样的书。

1、幼儿自由阅读自己带来的书，请几个幼儿上来介绍一下自己的书。

2、老师向幼儿分别展示各种收集到的书（如苹果书、立体书、布书等），了解这些书各自不同的特点。

——介绍苹果书，你喜欢这本书吗？为什么？

——介绍立体书，这本书和我们以前看过的书有什么不一样？

——介绍布书，这本书是用什么材料做的？请小朋友摸一摸，布和纸有什么不同？布做的书有什么好处？

二、了解书的基本构造（封面、封底）及它们的作用。 1、介绍书的封面和封底，书的第一页叫封面，封面上有书名；书的最底下的那一页叫封底。（玩转转转的游戏）

2、请1至2名幼儿上来找找图书的封面和封底。封面和封底为什么要厚一点、硬一点？它们有什么作用？

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