小学英语口语教学中角色扮演的设计

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小学英语口语教学中角色扮演的设计



1、教师首先安排学生分组，引导学生根据自己的兴趣，选出脚本中⾯对⾯一个人⾯一只⾯小动物或者其他任何离奇有趣的事情。

2、第二步，教师要给学生更详细的提示，以便学生们可以在打演角色时表达出真实情感，并加强说话的流利度，使角色演绎出更加有趣和生动的样子。 3、第三步，教师要给每组分配职责，让每个学生都能得到相应的机会发挥手中的角色，并反复地演练，直到演绎到流畅无比为止。

4、第四步，教师要进行录音录像，以便学生们能够回顾自己演练的情况，看到自己的改进，从而更有动力继续学习口语表达。

5、第五步，教师可以在课程结束时将学生各自准备的角色扮演展示出来，让全班同学一起欣赏来庆祝本节课程的完成。

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