日语五十音图快速记忆教学法

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日语五十音图快速记忆教学法

唐绍彤

【期刊名称】《商情》 【年(卷),期】2012(000)024

【摘 要】日语五十音图的假名，等同于英语的26个字母，是学习日语的前提和基础。其重要性不言而喻。如果照本宣科的讲解，很容易陷入枯燥乏味的窘境，急需有趣、有效的教学方法来提升同学们学习的兴趣和效果。通过教学实践，本人总结出来一个行之有效的五十音图教学法系列，快速、有趣而有效。相较于传统的一般教学法，可节约时问30％-40％，且效果更佳。 【总页数】2页(P89-90) 【作 者】唐绍彤

【作者单位】北京航空航天大学北海学院,北京536000 【正文语种】中 文 【中图分类】G424.1 【相关文献】

1.浅谈日语教学中的兴趣教学——针对高校日语专业低年级五十音图教学 [J], 倪黎

2.中职日语五十音图趣味教学探索 [J], 徐欣

3.日语五十音图快速记忆教学实证研究 [J], 张英俊;韩艳;叶菱 4.日语五十音图的记忆 [J], 金有景

5.基于认知结构学习理论的日语五十音图教学法探析 [J], 马可英


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