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管窥学前教育专业信息技术教学设计
羌玲玲
【期刊名称】《电脑知识与技术》 【年(卷),期】2014(000)024
【摘 要】教学设计是连接教学理念和教学实践的桥梁。该文从教学设计的各个环节进行阐述:分析教学对象、整合教学目标、确定教学内容、设计教学策略、组织教学资源、开展教学评价。%Instructional design is a bridge connecting teaching idea and teaching practice. This paper elaborates the teaching de-sign of each link:analysis of the teaching object, integrating the teaching goal, determining the teaching content, design the teach-ing strategy, organization, teaching resources, to carry out the teaching evaluation.
【总页数】2页(P5717-5718) 【作 者】羌玲玲
【作者单位】南通师范高等专科学校信息系,江苏南通226006 【正文语种】中 文 【中图分类】TP3 【相关文献】
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