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基于专业实践能力培养的劳动与社会保障专业课程设置研究
——以天津职业技术师范大学为例
张学英;李薇
【期刊名称】《职教论坛》 【年(卷),期】2012(000)027
【摘 要】目前,多数学校劳动与社会保障专业课程设置存在“重理论,轻实践”的问题,以天津职业技术师范大学为例,在分析该专业毕业生的就业状况以及课程设置现状的基础上,提出了基于实践能力培养的课程设置原则,并从专业理论课强调任务驱动、校内实践课程进行仿真任务模拟、社会实践课程落实专业能力和职业素养、专业选修课程力求多元化四个角度总结了课程设置改革的重点方向,以提升劳动与社会保障专业毕业生的就业能力. 【总页数】4页(P62-65) 【作 者】张学英;李薇
【作者单位】天津职业技术师范大学;天津职业技术师范大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】
1.基于就业导向的英语专业商务方向人才培养模式改革实证研究——以天津职业技术师范大学外国语学院为例2.跨学科博士层次“双师型”职教师资培养机制研究——以天津职业技术师范大学“特需项目”为例3.职业技术师范院校创新职教师
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