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语言学研究表明,3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期。 人类大脑中掌管语言学习的“布洛卡斯“区在3-12岁处于灵敏期,处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易,此时接触的语言会被大脑认为是母语,并且终生不会遗忘。这一时期学习英语,通过大量的语言体验,孩子自然而然地模仿,”自然习得“英语,接收语言中所蕴含的”文化因素“,容易形成语感,建立英语思维系统。 其中3-6岁是第二语言学习的黄金时期,是建立英语思维的最佳时期,错过这一阶段,孩子的中文思维逐渐发展成熟,学习英语很容易受到”母语干扰“形成”英汉互译“的习惯。很难在建立成熟的英语思维系统。
7-12岁是孩子建立英语思维机会的最后机会。12岁之后,绝大部分人的”布洛卡斯“区会关闭,此时再学英语,大脑会将这些语言存储在”记忆区“,无法灵活运用。事实上,3-6岁的小朋友学英语,目标不是学会多个单词,而是培养孩子的语感和用英语理解英语的习惯,即英语思维。
养成语感和英语思维是每个孩子学英语过程中最关键的过程,需要长时间大量的语言接触和积累,不是一时半会就能形成的,但是一旦孩子有了英语语感和英语思维,就走上了英语学习的正轨,学英语是将件轻松愉快的事情。
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