第六周每日一练(试题)部编版语文四年级下册

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9.《短诗三首》小练习

班级姓名

一、基础知识训练营 1.形近字组词

漫（ ） 藤（ ） 萝（ ） 膝（ ）

2.冰心，原名_______ ，福建长乐人。中国诗人，______(年代)作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“________________（诗句）”。



二、能力拓展直通车

1.下列红字注音有误的一项是( )

A.月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝（qī）上。 B.哪一次我的思潮里，没有你波涛（tāo）的清响。 C.母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢(cháo)里。 2.下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是( ) A.鸟儿/躲/到它的巢里

B.哪一次/我的/思潮里/没有/你/波涛的/清响？ C.心中的/风雨/来了/我只/躲到/你的/怀里。

三、阅读训练大闯关 母亲呵!

天上的风雨来了，_____________________。 心中的风雨来了，_____________________。 1.根据课文内容填空。 2.“心中的风雨”指什么?

_______________________________________________________________ 3.诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?

_______________________________________________________________

慢（ ） 腾（ ） 箩（ ） 漆（ ）




10.《绿》小练习

班级姓名

一、基础知识训练营 1.根据拼音写词语。

mò shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huī jiào liàn 2.仿照例子，写词语。

绿 墨绿 嫩绿 淡绿 粉绿

_____________________________________________ 3.字义推敲（选择恰当解释，填序号）。

(1)（ ）按着：①用手或手指压；②止住；③依照，按照；④考查。 (2)（ ）舞蹈：①践踏，踩；②跳动。 二、能力拓展直通车

选择同一词语在不同句子中的含义。（填序号）

集中：①把分散人、物或事集合在一起；② 把意见、经验等归纳起来。 1．集中众人的智慧才能无敌于天下。 （ ） 2．烟尘污染要减轻，集中供热是途径。 （ ）

交叉：①方向不同的几条线或条状物互相穿过；②部分相重的。③间隔穿插 3.但我想说的是，我们之间自始至终都存在着利益交叉。（ ） 4.他告诉我每一个交叉点处都有埋藏的宝藏。 （ ） 5.晚会上的歌舞和时装表演,交叉进行。（ ）

三、阅读训练大闯关

到哪儿去找那么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑，绿得出奇。

1.这里写到绿的不同层次的词语有：（ ）。

（ ） （ ）（ ） （ ）



2.你还知道哪些绿：（ ）。

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