学习任务单 我 会漱口(2021年,萧绍幼儿园,浙教版)

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微课《我会漱口》学习任务单

一、学习指南

1.微课名称：我会漱口 2.达成目标：

（1）了解漱口的基本步骤。 （2）体验生活的乐趣。 3.学习方法：

（1）在老师或者家长的引导下了解《自主学习任务单》，了解目标与任务。 （2）仔细观看微课《我会漱口》，可随时暂停或重复播放。 （3）在微课指引，成人帮助下尝试自己漱口，感受生活的乐趣。 4.学习资源： 微课《我会漱口》 5.学习形式预告：

观看微课——家庭体验学习——日常生活运用

二、学习任务（通过观看微课《我会漱口》自学，完成下列学习任务）

〖任务一〗：认识漱口的工具

本阶段目标 任务描述

了解与认识漱口的工具

看：观看微课中的“小工具”情节

说：说一说，漱口需要哪些工具（如果你完成了，就用你喜欢的标记画在下面的呈现栏中。）

评价栏



（标记呈现在这里）

〖任务二〗：第一步：接水

本阶段目标

1. 用杯子在水龙头下接水。 2. 尝试接水的动作

任务描述

看：微课中的“接水”情节，知道如何使用工具

做：徒手尝试接水（完成了就用你喜欢的标记画在下面的呈现栏中。）

评价栏 （标记呈现在这里）

〖任务三〗：含水

本阶段目标 任务描述



1．知道漱口的方法

想：怎么样把嘴巴清洗干净呢？




（完成了就用你喜欢的标记画在下面的呈现栏中。）

评价栏 （标记呈现在这里）

〖任务四〗：吐水

本阶段目标 任务描述

中。）

学习把嘴巴里的水吐掉

做：把嘴巴里含的水吐掉（便后冲洗后再用你喜欢的标记画在下面的呈现栏

评价栏

（标记呈现在这里）

延伸、拓展

你会漱口了吗？（可以画一画哦）



三、学习反馈

你会漱口吗？复习有哪五个任务？

自我评价

1． 我觉得接水的难度是： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 2． 我觉得含水的难度是： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

3． 我觉得吐水的难度是： ☆ ☆ ☆ ☆ ☆

遇到的困难（可以画一画哦）

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