少儿英语教学的注意事项

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少儿英语教学的注意事项

少儿英语教育市场的火热，是家长对于孩子的早教越发重视的必然结果。面对水平参差不齐的各种少儿英语培训机构，洛基英语提醒各位家长和老师，在少儿英语教学中，有些注意事项一定要引起必要的关注。

1、抓住幼儿语言期，让英语成为幼儿的兴趣所在

研究表明，3-8岁为人类语言学习的关键期，在这个时期的幼儿学习外语，可以较少受到母语因素的干扰，且对习得任何语言都具有极大的开放性。相较成人而言，他们在第二语言的语音学习方面有很大的优势，如果方法得当，完全可以达到母语般的英语能力。许多事例证明，幼儿期不仅可以学习第二语言，还能轻松地掌握两门甚至更多外语，俄国的托尔斯泰和屠格涅夫就是在幼儿期学好了英、法、德等几门语言。

2、抓住幼儿的可塑性，培养其英语语感

孩子的模仿能力和记忆力较强，学习语言较快，所以在这个时期学英语应重视语感的培养。根据语言的获得规律，语言学习需要经历听、说、读、写等几个阶段。林格米蒂英语在培训的初始阶段，将先以让幼儿听懂大量的纯正英语口语为目标，然后再让他们开口。随后，配合图片、洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇葩，是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛基英语是中国专业在线英语培训机构，通过电话英语、视频英语与外教一对一的模式提高学员英语口语水

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实物、动画、游戏等等手段，使幼儿逐渐理解英语语意。

3、抓住幼儿生理特点，让幼儿在玩中学

幼儿生性好动，注意力易分散，情绪不够稳定，因此幼儿学英语不应在严肃紧张的课堂中进行，而应融入游戏活动和日常生活。在游戏中用英语与他们交谈，游戏的类型取决于他们对英语的理解，开始可做简单的游戏，逐渐过度到较为复杂的游戏，同时设计与日常生活贴近的课程，让幼儿从熟悉的情境中了解一些生活用语，以这种方式教幼儿，使他们既享受了游戏中的快乐，又学到了英语知识。

让孩子参加英语培训，家长的初衷是抓住孩子学习语言的黄金期，培养起好的用语习惯和语感。然而报名培训机构也切不可草率，遵循科学的教学理念，选好专业的培训机构十分重要。

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