学前儿童语言教育试卷及答案

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学前儿童语言教育试卷及答案

学前儿童语言教育活动指导试卷 一、 填空（每空2分，共40分）

1.儿童掌握句型的顺序是：、、、。2.是在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动。

3.根据对象的特点，讲述活动分为：。4.儿童语言发展的关键时期是。

5.据国内外的一些研究材料报道，3岁幼儿的词汇量达个。6.学前儿童语言教育评价的方法有：、、。

7.特殊语言教育的内容包含在这五种形式的活动中。

8.《纲要》强调：幼儿“语言能力是在的过程中发展起来的。”二、名词解释（每题4分，共20分）1.学前儿童文学作品2.日常交谈 3.语言对话活动4.自然观察 5.语言教育活动的评价

三、 问答（每题5分，共20分）

1.学前儿童讲述活动的设计与组织指导？2.语言教学游戏组织要点？ 3.生活体验讲述活动的准备工作是什么？4.幼儿语法教育的方式是什么？

四、根据所给材料，设计活动方案（共20分）请设计故事活动教案《开小船》教案应包括：年龄班（2分）设计思路：（3分）活动目标（5）活动准备（3分）活动过程（7分）

附加故事：驾驶一艘船

动物们要去河对岸去玩，小青蛙开来一节一节的莲藕船，圆圆的荷叶做了风帆。小老鼠开来胖胖的茄子船，这只小船光光的，滑滑的，可好玩了。小鸡开来了什么船呢？奥！原来是弯弯的香蕉船，香蕉船摇摇晃晃真有趣。小鸭在前面领路，大家划呀划，划呀划，终于划到了河对岸。

在草地上唱歌跳舞对每个人来说都很有趣，鸡鸡！哇哇小鸭嘎！嘎！嘎！田鼠吱吱叫！吱吱声吱吱声青蛙呱呱叫！江湖郎中江湖郎中啊，每个人都觉得饿。我们该怎么办？聪明的老鼠说：“啊，是的，我们自己有东西吃！”于是小青蛙推莲藕，小老鼠推紫色茄子，小鸡拉黄色香蕉。大家都吃得很开心。


答案

一、 填空（每空2分，共40分）

1.单词句、双词句、简单完整句、复合句2.谈话

3.图片叙事、场景叙事、生活体验叙事和对象叙事4.0-3岁5.1000-1100 6.自由叙述法；观察评价法；综合等级评定法

7.对话活动、叙述活动、听说活动、文学活动和早期阅读8.应用 二、名词解释（每题4分，共20分）

1.学龄前儿童文学作品：指适合0-6岁儿童心理发展水平、接受能力和阅读能力的各类文学作品的总称。

2.儿童在日常生活中以问答或对话的方式与他人进行的一种口语交际的活动。3.是指定期地组织围绕某个话题展开的语言活动。

4.在日常生活的自然状态下，有目的、有计划地直接观察和记录儿童的语言发展，获取儿童语言发展信息的一种方法。

5.就是收集教育活动系统各方面的信息，并根据一定的客观标准对教育活动及其效果作出客观的衡量和科学的判断过程。 三、 问答（每题5分，共20分）

1.第一步：感知理解讲述对象；第二步：运用已有经验讲述；第三步：引进新的讲述经验；第四步：巩固和迁移新的讲述经验。

2.首先，教师创造游戏场景；第二，教师介绍游戏的方法和规则；第三，教师指导儿童游戏；第四，儿童自主游戏。

3.一是预成或生成话题；二是确定讲述主题；摸底预约；4.一是在日常生活中培养幼儿清楚完整的表述能力；二是用口头造句的形式培养幼儿说完整句；三是用游戏的形式提高幼儿说完整句的积极性。

四、 根据给定的材料设计活动计划（共20分）

（一）设计思路包括对教材的分析、运用的方式方法、想要达到的效果。（二）活动目标是从幼儿角度表述的，在活动中能实现。（三）材料准备实用并能引起幼儿的兴趣；（四）年龄班：中班下学期、大班；（五）活动过程： 1.介绍方式能吸引幼儿；


2.幼儿有较多的语言表达和交流机会；3.活动方式灵活，调动幼儿积极参与；4.激发幼儿大胆想象，趣味性强；

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