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基础知识: 六 .人体发育学
第一章正常发育
痊愈医学角度人体发育:重(运动发育)和(心理社会发育) 1.生长发育的一半规律 ** A :分为:不均衡性 渐渐性和个体性 B:生长发育的不均衡性:
①开始发育速度是均匀一的
②发育过程中身高和体格显然增大的两个顶峰期,一个婴儿期,另一个青春期
③器官的功能发育不等速:脑发育最早, 5 岁时脑的大小及重量已靠近成人
④性器官则要到青春期才快速发育 C:生长发育的渐渐性表现:
由头到尾、由近道远、由粗到细、由动到静的规律
D 影响生长发育的差别是:遗传、环境
2.运动发育规律 ** A :①第一年 :人类特有动作—手的动作和直立的出现,标记人和动物的实质差别。
②第二年:相对稳固
③第三年:快速发展时期 B:①从泛化到集中:婴儿最先动作浑身性,不精准的,此后局部性、精准的动作,由不协调到协调。
②从上到下:头到足
③从近到远:从生体中部,越近躯干部位动作发育越早,而后渐渐向远端发育 C:粗大运动发育次序 **
①指:姿势或浑身(仰头、翻身、坐、爬、站、走、跑跳跃等
②仰头:重生儿几俯卧时能仰头 1-2 秒; 3 个月仰头较稳固; 4 个月仰头稳固;
③坐: 6 个月时能双手向前撑住独坐; 8 个月坐稳
④翻身: 7 个月存心仰卧位→俯卧位→在到仰卧位
⑤爬: 8-9 用双上肢向前爬
⑥站、走、跳: 11 可独自站立片晌: 15 月独自走稳; 24 月双足并跳; 30 单腿跳D:精美运动发育规律 **
①指:手和手指的运动及手眼协调能力
②精美动作多为小肌肉的运动,在浑身大肌肉发育后快速发育;手指是精美动作重要。 ③3-4 月握持反射消逝 ④6-7 月出现换手与捏、敲等探究性动作 ⑤9-10 月可用拇指、食指拾物,喜撕纸 ⑥12-15 月学会用匙,乱涂画 ⑦18 月能叠 2-3 块方积木 ⑧2 岁时可叠 6-7 块方积木;会翻书 ⑨4-5 岁少儿则能用剪子剪东西
⑩6 岁能系鞋带并打活结
3.反射发育 ** A 反射分类: **
①依据施加的刺激:分为伸展反射、加快反射、对光反射等。
②依据感觉器存在部位:分为深部反射、浅部反射等。
③依据构成反射弧的突触数目:分为单突触与多突触反射等。
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④依据反射中枢存在部位 :分为脊髓反射、脑干反射、中脑反射、大脑皮质反射等⑤依据应答肌肉的名称与性质:分为肱二头肌反射、伸肌反射、跟腱反射。⑥依据应答运动模式:分为屈曲反射与伸展反射等。⑦依据反射的目的性:分为躲避反射、保护伸展反射等 B 反射发育分为: **
原始反射发育、直立反射发育、均衡反射发育
a 原始反射发育:
①时婴儿独有的一过性反射叫(原始反射)也叫(重生儿反射) ;2—6 个月内消逝②包含:拥抱反射、吸吮反射、觅食反射、手握持反射、足握持反射、阳性支持反射、侧弯反射、紧张性颈反射、紧张性迷路反射。
③中枢:脊髓、延髓和脑桥
④婴儿生命现象的基础
b 直立反射:(调正反射)①身体的地点在空间发生变化,颈部和躯干主动恢复正常姿势的反射
②中枢:中脑和间脑;大多数在原始反射消逝后出现;
③时间: 7-12 个月最显然;部分反射在 5 岁时消逝,大多数终生存在④作用:保持身体卧位→坐位→立位变化过程中;身体立直或使立位姿势⑤立直反射不成立,婴儿不可以翻身、爬行、坐、站立、和行走⑥包含:颈、躯干、迷路、视性立直反射、下降伞反射。⑦下降伞反射: 6 个月婴儿应当出现
4 姿势发育 ** A :一般规律: **
① 头尾发育规律
②近位到远位规律
③整体运动到分别运动规律
④不任意运动向任意运动发育规律
⑤粗大运动向精美运动发育规律
⑥连续不停的发育规律 B:主要特色 **
①仰卧位: 4? 5 个月伸手取物; 6 个月手、口、眼协调;
②俯卧位: 3 个月肘支撑; 6 个月手支撑; 9 个月腹爬; 10 个月四爬; 11 个月高爬。③坐位:重生儿期全前倾, 2? 3 个月半前倾; 4? 5 个月扶腰坐; 6 个月拱背坐; 7 个月直腰坐; 8? 9 个月扭身坐、自由玩。
④立位:重生儿期阳性支持反射, 2 个月不支持; 3 个月短暂支持; 4 个月支持; 5? 6 个月立位跳跃; 7? 8 个月扶站; 9 个月抓站; 10 个月独站; 11 个月牵手走; 12 个月独走。
5.语言发育 ** A 语言发育次序 ** ①1? 6 个月: 1 个月:的婴儿呈自然反射发音; 2 个月:的婴儿认识能力有所发育,除元音出门现了个
别辅音; 3 个月:的婴儿发音的数目和频次增加; 4 个月:的婴儿辅音增添,出现了舌尖音和唇齿音; 5
个月:的婴儿发音数目连续增加,并出现现了音节的重复; 6 个月:的婴儿已能模拟单音节的声音。 ②7 个月 ? 1 岁:7 个月:的婴儿单音节连续发育,并出现双音节; 8 个月:婴儿发音中前后辅音发育快,
无规则的“说话”达到热潮; 9 个月:的婴儿连续模拟声音,有时出现模拟语言令人难懂; 10 个月:的
婴儿能模拟说出“爸爸” 、“妈妈”;11 个月:的婴儿能自己说出个别存心义的字或词; 12 个月:的婴儿
双元音连续发育,能说出简单的词和重复的字。
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