部编小学语文三年级昆虫备忘录教学反思

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部编小学语文三年级昆虫备忘录教学反思

注意在预习中培养学生善于观察的能力；利用多媒体进行直观教学，帮助学生理解知识，提高教学效果；在课堂上，创设情境，鼓励学生与作品对话、与学生对话、与教师对话、与作者对话，体现课堂民主、师生平等对话的教学理念，充分调动学生参与课堂学习的积极性。

注重新课的导入：如利用多媒体展示昆虫图片导入新课，用最直观的方式拓展学生获取知识的渠道，诱发学生的学习动机，激发学生探求知识的兴趣。

注重问题情境的设计：要从学生的经验、生活出发，注意目的性，把握难易性，力求新颖性，强调有效性，体现层次性，采用反复诵读的方法，让学生在感知作品语言美的基础上，获得自己的体验和感悟。 注意典型环节的设计：让学生与作者、文本进行沟通和对话，在情感的交融中获得知识。

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