小学三年级上册小学语文教学工作总结秋

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小学三年级上册小学语文教学工作总结__年秋 栗园完小__年秋季学期三年级语文教学 工作总结 申修霞

光阴似箭,日月如梭.不知不觉这一学期已接近尾声,现将本学期的语文教学总结如下:

一.课堂教学中,努力表达教育新理念.

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地.这一学期,我在这一方面狠下工夫.为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣.课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学气氛,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂.以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识.提高学生的能力.此外,注重鼓励后进生,提供更多的时机给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣.现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比拟浓厚.

二.培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面开展.三年级是学生养成良好习惯的关键所在.针对我班学生的特点,我让学生们在竞争机制中养成良好的学习习惯.此外,

还组织〞小老师〞领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力.经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼. 三年级是学生写作的正式开始,为了激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,选择适合三年级学生的思维特点.另外,积累大量的语汇是写好作文的关键.我借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句,平时还经常组织学生阅读书籍.经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比拟明显的提高.

加强写字指导,提高学生的写字能力.三年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用习字课对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写,养成良好的写字习惯.


三.加强培优辅差工作,促进全体学生得以开展.本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的根底上都有所开展,我〞抓两头,扶中间〞,注重培养优生的特长,同时,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设时机,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高. 扩展阅读:小学三年级上册小学语文教学工作总结__年秋 2 秀水中心校____学年度第二学期三 年语文教学工作总结 教师:马媛

光阴似箭,日月如梭.不知不觉这一学期已接近尾声,现将本学期的语文教学总结如下:

一.课堂教学中,努力表达教育新理念.

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地.这一学期,我在这一方面狠下工夫.为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣.课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学气氛,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂.以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识.提高学生的能力.此外,注重鼓励后进生,提供更多的时机给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣.现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比拟浓厚.

二.培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面开展.三年级是学生养成良好习惯的关键所在.针对我班学生的特点,我让学生们在竞争机制中养成良好的学习习惯.此外,

还组织〞小老师〞领读,既培养学生的组织能力,又培养学生的朗读能力.经过一段时间的努力,本班学生上课热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼. 三年级是学生写作的正式开始,为了激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,选择适合三年级学生的思维特点.另外,积累大量的语汇是写好作文的关键.我借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句,平时还经常组织学生阅读书籍.经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比拟明显的提高.

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