叠加定理

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机电技术应用 课题

电工技术 子课题

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知识点元数据信息

标题 关键字 覆盖范围 要求 学习资源类型 内容分类 SCORM类型 知识点代号 知识点位置

叠加定理 叠加定理

全国范围，时、地不限

文字理解、上网操作技能

网络课程 知识讲解 SCO/Asset M3-03

中文

叠加定理的内容、应

描述

用步骤

贡献者

河南南阳宛西中专 实体

交互类型 expositive解说型 交互程度 medium中

1.0 版本

难度 中

语种

第三章第三节叠加定理 1、要求学生知道叠加定理的内容

认知目标

2、了解叠加定理的适用范围 3、熟练地用来解决有关的电路问题

1、 从探究中获得积极的情感体验和认真、严谨的科学

态度

2、 能与同学互相协作、友好相处

情感目标

3、 善于应用叠加和分解的思维方法，即把复杂变为简

单，把多元变为单元，以此为桥梁，最终了解复杂的事物

通过探究从而引出叠加定理的过程培养学生的观察能力

能力目标

以及运用所学知识对结果进行分析、归纳的能力。


典型学习时间

要求 其它平台要求 终端用户类型 适合对象 适应课程 适用专业 适用学校类型 适用学历层次 适用地区 版权和限制 文档编辑 审核校对





10分钟 持续时间 20分钟 能够理解

支持多数主流浏览器、一般办公配置。 learner学习者 普通中专教育 电工技术基础 机电技术应用 普通中专

普通高中、职业高中、技工校、中专 全国范围 否

电工技术子课题文档编辑者 日 期 2012年5 月14日 电工技术子课题校对者 审核日期 2012年5月26日

关键帧编号：1 进入时间： 00:57 本关键帧预设学习时长：600秒

3.03

一、定义：

在线性电路中，任一支路的电流（或电压）可以看成是电路中每一个独

立电源单独作用于电路时，在该支路产生的电流（或电压）的代数和（叠加）。 线性电路的这种叠加性称为叠加定理。 说明：当某一电源独立作用时，其他独立源置零。US=O短路，IS=0开路。



I1=I1’+I1”

在使用叠加定理分析计算电路应注意以下几点：

（1） 叠加定理只能用于计算线性电路（即电路中的元件均为线性元件）的支路电流或电压（不能直接进行功率的叠加计算，因为功率与电压或电流是平方关系,而不是线性关系。）；

（2） 电压源不作用时应视为短路，电流源不作用时应视为开路；电路

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