小班下学期工作总结

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小班下学期工作总结

小班下学期工作总结

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在孩子们的欢声笑语中，转瞬间本学期即将完毕。回想这过去的一

学期，无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从

以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。

一、教育、教学。

我们本着“以先进的教育理论为先导，以敬重幼儿的爱好、需要为

标准，以主动探究、主动学习、主动建构、主动进展为核心，促进幼儿

身心安康、全面和谐进展〞的课程方案精神，留意给幼儿供应制造性进

展的空间，并依据?纲要?、?规程?的要求，结合新课改内容制订与执行

教学预备，留意从幼儿“最近进展区〞确定教学目标。本学期四月份进

展了“春游亲子活动〞，五月份进展了“六一游园活动〞，六月份进展了“大班毕业典礼活动〞。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都

能顺当完成。在“春游〞活动中，家长从中更进一步了解了幼儿园及

老师的工作，且很支持和协作老师的教育，家园共育是幼儿可到了更

大提高。

每次的活动不仅呈现了幼儿的进步，更能表达老师的教育成果。

在“大班毕业典礼文艺表演〞中，我班幼儿舞蹈“小花狗〞也得到了

家长的`确定。，

〔一〕身体方面。

经过一个学期的熬炼，幼儿的身体素养增加了，能主动参与体育

活动和玩耍，有初步的自我保健意识。根本能适应环境、气候和生活

条件的转变，对疾病有了确定的抵制力量，意识到熬炼身体的重要性，

但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要鼓舞他们主动参与体育

熬炼，而且要加强和保证熬炼的力度。

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〔二〕语言和认知方面。

本学期大部份幼儿逐步形成了用一般话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达力量提高较快，观看力量、思维力量、分析推断力量都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信念，针对这样的状况，鼓舞和赐予更多的时机让他们大胆的表现自我。 在教学活动中，以玩耍的形式去吸引幼儿，激发他们学习的爱好使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体样子，大小，颜色，有了初步的生疏，并初步能依据实物的特征进展简洁的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。

幼儿对科学布满古怪 ，生疏事物特质有较深厚爱好，但学问面较狭窄。在今后的教学活动中，连续供应更多好玩的科学试验，通过幼儿自主的动手操作和尝试，培育幼儿的探究精神，丰富有关科学常识的学问。

〔三〕艺术方面。

幼儿对音乐地感受力量比上学期有很大地进步，节奏不断增加，舞蹈的根本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面把握欠贫乏和标准，在今后的教学中，留意进展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓舞幼儿通过已把握的舞蹈动作大胆地创编，培育幼儿的创作力量；而且，让幼儿有更多的时机，观赏不同类型的音乐，培育幼儿的观赏力量。

美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了深厚的爱好，动手力量有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对颜色地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作力量虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必需加强进展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。 二、家长工作方面。

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