【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中美文化》,欢迎阅读!

中美文化比较
从严格的意义上讲,国家不仅仅是地域上的概念,更重要的是文化上的概念。任何国家和民族,都有不同于其他国家和民族的文化传统,当然也就有着不同文化所决定的不同的思维方式、行为规范和价值取向。
总的来说,美国文化是在独立战争后才逐步形成的。独立之后,各自为政的州,既需要独立行使权力,也需要一个能促进新生国家全面迅速发展的中央政府,于是形成一种妥协性的多元文化。他以满足人的欲求为核心,承认各自的权利乃至个人权利的合法性,同时吸取基督教原罪观念,主张对过度膨胀个人欲望而导致的侵权行为予以法律制衡。这是以顺应人的自然本性,而又以条文法制约人性为基本特征的文化——平民文化。
中国文化则不同,她是在漫长的历史长河中,为了适应大一统的需要而形成的以儒家思想为主体,不断地吸取各家思想,兼容外来文化,逼迫性地实现自我改造的综合性一元化的文化。他不仅仅承认人欲存在的客观性,更重视人的社会性;不以满足个人生存欲望为最佳选择,因而直面惨淡人性的不足,而要求自我的完善。所以,中国文化是以塑造圣王人格,用道德规范个人行为,为最高境界的文化。这反映了中国文化综合与塑造人性的特征。这是精英文化。
具体说来,中国文化与美国文化主要在以下方面存在着显著的不同。 1.个人主义与集体主义
美国比较强调个人主义、个人的权利、个人的自由,他们一个重要的观念是一切靠个人奋斗。我们交朋友是一种感情交流、相互帮助,而美国交朋友大多是一种商业行为。我们是以家庭、集体、国家为重的,而美国强调的是个人,与我们有着完全不同的思维方式。
2.平民文化与精英文化
中国实行精英教育,塑造圣贤人格,培养道德品位。 天将降大任于斯人;诗三百大抵圣贤发奋之作;智仁勇;俭慈和不敢为天下先;居安思危的忧患意识;以天下为己任。 要求自我的完善。
美国实行平民教育,注重应用技艺,专门知识,生存和参与能力的培养。在教育上具有具体、确定性、机械性的特点。
3.法律社会与人情社会
中国缺乏严密的成文法律规范,是一个历史悠久的人情社会和道德社会。中国人通常认
为,在某些限度内可能从他人和组织获得自己想要的东西。获得自己想要的东西可能需要认识适当的人,说适当的话,经常提出请求,赠送适当的"礼品"或送适当的"红包",还可能需要"走后门"。他们认为总能找到一种办法使对方同意自己的请求。美国重在法律制约,是一个法制化国家。与中国人相反,美国人认为每一个人的选择都受到法律、规章、规则和程序的限制。政府官员不可能脱离法规行事,否则可能会由于非法、不道德或不适当的行为而受到处罚。可能没有可供正直、负责任的人走的"后门"。中国人可能认为美国人的做法"不近人情",因为美国人的行为方式基于不讲情面的规则,这种规则适用于每一个人,并不考虑个人的情感和看法
4.坚持己见与中庸之道
美国人是相当开放和直接的,尤其在专业的讨论上,往往秉持着不同意见而争论,而且一般十分坚持自己的观点,不会随便附和他人或者让自己委曲求全。相反地,东方人往往不会直接冲突,而是婉转地通过地位比较高的第三者来疏通。在意见和想法的比较中也是喜欢采取中庸之道,且很容易改变自己原先的主张。
5.自主独立与相互依赖
美国父母比较看重对子女独立性的培养,当孩子成人之后便催促他们早早离家,自己外出谋生,独立地生活与发展。由此,美国人通常也较不喜欢依靠别人,甚至父母的帮忙也不一定乐于接受。中国青少年在这方面就发展得较慢。中国父母一心认为自己的孩子还太小,舍不得让他们受到社会的伤害,因此一直呵护有佳、关怀备至,有些父母甚至达到了溺爱的地步,长此以往,中国人的独立性因为得不到应有的锻炼而严重不足。遇到问题首先想到的不是如何依靠自己的力量来加以解决,而是如何可以通过其他人的帮忙来加以规避。
6.开诚布公与看重面子
美国人虽然不会在公共场合使自己或他人感到窘迫,但通常不会象中国人那样竭尽全力避免令人窘迫的场面。对美国人来说,更重要的是"诚实"、"正视事实"、阐明自己的观点和表达疑问与不同意见。 坦率、开诚布公、直爽" 坦率是美国人的一个主要特征。大多数美国人直接表达自己的喜好和憎恶、爱和恨、欢乐和悲哀。他们一旦认识到错误,会立即承认,也会自豪地显示自己的成就。中国人不是这样,他们总是比较谦虚,在取得重大成就时也不例外。从心理学角度来看,他们也不太愿意承认自己的错误。有时甚至敌视指出自己错误的人。
本文来源:https://www.dy1993.cn/VS34.html