2020年幼儿园教育随笔《进步最大的孩子》

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幼儿园教育随笔《进步最大的孩子》

我们班有一个性格古怪，听不懂我们这里的方言，长得很黑很胖乎的小朋友，开学的第一天他来了我们班，他是给我印象最深的小朋友，他的衣服很脏，上衣穿着一个画着小狗的半截袖，下身是穿着一条紫颜色的裤子，穿着一双粉红色球鞋，当时以为是小男孩，我问他爸爸他叫什么名字，我一听他的名字才认为她是一个女孩，其他的小朋友的爸爸妈妈走了就会哭，但是她爸爸走的时候他没有哭，但是有一些家长都说她和野孩子差不多，不过我不认同他们的想法，只要来了学校里，只要能有意识，她能改变的，我就下定决心让这个小朋友改变。

来了一个星期了，一开始来的时候不和我们说话，我们问她，她都不和我们说，在睡午觉的时候，她不睡觉， ___怎么管她，觉着她不哭，先把其他的小朋友安顿好了再说，我就一个星期没有怎么注意她，到了第二个星期，其他的小朋友都不哭了，我这才慢慢的教她，教他学习教她唱歌，叫她开口说话，教她怎样的自理，其他的小朋友的自理基本都会，她却是一点也不会，就在我教她的过程我发现了，其实她不笨，而是不愿意开口说话，一开始她不敢直视我，经过这么长的时间她的自理能力很好了，我就是想让她说话，可是为什么这两个月了还没有进展都没有呢！我是每天都和她说上几个小时的话，教她唱歌，我也让小朋友和她说说话，一开始小朋友们不愿意和她玩，她也远离我们，可是我每天都会让她在我






身边，就是在午睡的时候，哪一天我记得特别的清楚，是下雨她睡不着，一到下雨天她都睡不着，她自己就在玩，突然之间我听见她在唱歌，我真的好开心，我以为我听错了，我就急忙的跑过去，贾雨欣再说一遍，她看着我过去了就停下了是不是我的高兴吓着她了呢？我就让她叫老师，她就叫了很小声几乎听不见，我高兴的眼眶里有泪水，我就亲了她一下，我在想我的两个多月的努力没有白费，终于开口说话了，可是当我高兴地和其他老师说的时候，其他老师不相信，他们就让她叫，可是奇怪了她怎么又不叫了呢？是不是我太心急了呢？但是我让她叫我的时候他就叫了呀，我在想不会是只叫我吧，果不其然的是和我想的一样，我就是在想这样可不行，我就开始锻炼她叫其他老师，她好像也意识到了，慢慢地也叫了其他老师，我们院里的老师都很喜欢她。

后来小朋友都开始和她玩开了，她也每天和小朋友玩的都很好，不过她的思维还是有点和其他的小朋友有点差距，但是她是我们班最聪明的小孩，她从来不学习，上课不认真听，但是她都会，有时我在年的时候有些小朋友答不上来，她就自己在那里说，我们就会等她说完了我们就给他一个大大的奖励这样习惯了她一听别的小朋友不答了，她就会打出来，她真的是好棒，在开家长会的时候，有些家长都说她的变化好大呀，我瞬间感到好快乐呀，这应该就是先苦后甜的道理吧。

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