论关怀德育的生活化

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论关怀德育的生活化

曹利群;王琦

【期刊名称】《当代教育科学》 【年(卷),期】2014(000)010

【摘 要】关怀德育是当下对学生进行道德教育的有效方式之一,但是,就具体的实施的理念和策略而言,中小学教师还存在很大的误解,即不重视采用生活化的方式.我们认为,关怀德育应重视引导学生在体验中、生活中践行方可获得良好的道德教育效果.

【总页数】3页(P15-16,41) 【作 者】曹利群;王琦

【作者单位】徐州幼儿师范高等专科学校组织人事处;江苏经贸职业技术学院工商管理学院

【正文语种】中 文 【相关文献】

1.以"主题班会"为抓手开展德育生活化的研究r——学校德育活动生活化系列论文之八2.关怀型德育师生关系的建构——诺丁斯关怀德育模式的启示3.用生活化德育为幼儿竖起道德的风——幼儿园中班的生活化德育实践4.九个一:创建德育活动生活化新模式——学校德育活动生活化系列论文之三5.人文关怀下的德育实践——评《德育人文关怀实践论》

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