九年级英语老师教学工作随笔 这次,我当命题人!

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九年级英语老师教学工作随笔 这次，我当命题人!

第—次月考总算结束了，我跌宕起伏的心情久久不能释怀。作为本次月考的命题人，我的责任重大，第—次月考对于九年级学生来讲，意义深远，考试成绩的好坏直接影响学生们接下来的学习。而卷子的难易程度，需要我来好好把控。太难，会打击后进生，让他们彻底丧失学习英语的信心。太简单，好学生又会放松警惕，觉得没有挑战性。

英语共分为七道大题，我先开始搜集选择题。考试范围是前四个单元，题目选自练习册和中招真题。虽然只有15道题，但我要一道一道精心筛选，照顾到各个层面的学生，因为交卷时间比拟紧，我利用两个夜晚选择题目，搞得疲乏不堪。这也怪我平常没有做好累积，如果提前打算好，平常把一些好的题目重点画出来，形成好题库，这样就不会手忙脚乱了。

关于作文的选择，我拿不定主意，如果单纯出单元作文，平常都背过范文，考不出自己的真实水平。多亏审核人同事的援助，最后定了介绍我的朋友Roy这个作文，糅合了前四个单元出现的句子和话题，重在考察学生的能力。

关于阅读理解以及完形填空，多数选自中招原题。其中A篇阅读理解设置较为困难。下次ABCD按照由易到难进行，开头太难，浪费时间。选题平常看到好的文章累积下来，这样就不至于出题时过于仓促了。

卷子出完了，排版也很重要。这次出卷，我真的体会到了命题人的不易，英语字数繁多，字母大小写，选项ABCD对比齐整，大标题，小标题是否精确，文章内容是否有错。这些都需要静下心来一一核对，由于经验缺乏，虽然我在开始打印卷子之前，核对了至少5次，卷子打印下来还是有个别错误，没有做到完美，成为我心中的遗憾。下次肯定要比这次更认真些，防止低级错误。

这次的命题经历，带给我的有劳累有辛苦，但更多的是成长。年轻不是借口，更要精益求精!

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