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和平小学六年级英语下册教学计划
一、教学目标:
1.根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 2.能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
3.能在非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 4.能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣. 二、学情分析:
学生接触英语三年了,大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习习惯也不太好,有待于端正学习态度,掌握良好的学习方法。所以,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 三、教材分析:
六年级教材的特点:内容比较多,情景性强,语言知识点多,但是,它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识,由旧知识切入新知识的学习,由旧引新,温故而知新,这样才有利于学生的理解、记忆。 四、教学措施:
1.课堂教学要以学生为主体,充分发挥学生的积极性、主动性。 2.以课标理念指导教学,突出英语学科的人文性、工具性特点。
3.力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促英语水平的提高,充分保证学生的自主、自学时间。
4.强化口语、听力训练,尽心辅导。
5.形成性评价列入学业学习评价,按照20% 的学习行为和口语学习评价,80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。
6.单元卷练习:任务,可以提前完成,或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持,不给学生太大的压力。
7.期末评价原则是:重兴趣,重双基,促能力。
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8.根据相关内容渗透法制教育。如:在“Unit 9 Look at these beautiful places in the world.”教学中渗透《环境保护法》《野生动物保护法》 五、教学进度安排:
周次 1 2
教学内容
Unit 1 A family outing.
Unit 2 Some stories are more interesting. Unit 3 We should learn to take care of ourselves.
Assessment 1
Unit 4 Planting trees is good for us. Unit 5 Our Earth looks like this in space.渗透《环境保护法》
Unit 6 Anne Wanted to dance.. Assessment 2
Unit 7 I’m not afraid!
Unit 8 International Children’s Day. Unit 9 Look at these beautiful places in the world. 渗透《环境保护法》《野生动物保护法》
12 13-19 20
Assessment 3 复习 期末考试
2 6 课时安排
3 3
3 3
4 5
2 3
6 3
7 8 9 10
3 2 3 3
11 3
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