一年级阅读推荐书目

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一年级阅读推荐书目

一年级学生每天可以阅读一些浅显的儿童读物，如古诗、儿歌、绘本、童话、寓言等。全年课外阅读总量不少于20本，背诵古诗文不少于10首。 必读：

1、《猜猜我有多爱你》（绘本） 2、《逃家小兔》（绘本）3、《我爱我爸爸》（绘本）4、《红鞋子》（绘本） 5、《爷爷一定有办法》（绘本）6、聪明豆绘本系列7、蒲蒲兰系列绘本8、启发系列绘本 9、因为我爱你（全三册）10、暖暖心绘本（全四册）11《青蛙弗洛格的故事》

选读：

1、小老鼠忙碌的一天2、小老鼠的漫长一夜3、一看再看系列（全6册）4、小朵朵和胖沃克5、四个红苹果6、祝你生日快乐7、不一样的卡梅拉8、亲爱的小鱼9、神奇的蓝色水桶10、我想要爱

11、小猪闹闹12、小棕熊的梦13、达芬奇想飞14、小象欧利找弟弟15、庆子绘本（全4册）16、勇气17、长大以后做什么18、不是我的错19、今天运气怎么这么好20、给爸爸的吻 21、壁橱里的冒险22、不一样的卡梅拉23、一片叶子落下来

24月亮的味道25“我们的爱”系列绘本（全六册）26、哪吒传奇故事27、王一梅童话系列28、小企鹅心灵成长故事29、晚上的浩浩荡荡童话 30、可爱的鼠小弟

31、你看起来好像很好吃32、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）33、《格林童话选》（拼音读物或绘本）34、《全阅读》（一年级）

必买必背：

《小学生新课标必背古诗70首》、《日有所诵》 家庭评价： 评价标准：

1、对读书有浓厚的兴趣。 2、认真阅读一年级必读书目。 2、熟练背诵必背古诗。

3、阅读时段能做到自己认真阅读。

4、愿意与家长或同学、老师分享自己的阅读心得或讲故事。 评价方法：

自制下表，以周或天为单位评价孩子的读书情况，并进行适当的奖励或纠正！

调查内容

在在家是否自觉读书 读读书时是否认真、专心

读读后能否对内容或人物给予简单的评价



评价结果

很好 很好 很好

一般 一般 一般

需努力 需努力 需努力

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