德育答辩总结大学生活

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德育答辩总结大学生活

学校德育是指教育者依照必然的社会或阶级要求，有目的、有打算、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的阻碍，并通过受教育者踊跃的熟悉、体验与践行，以使其形成必然社会与阶级所需要的道德的教育活动，即教育者有目的地培育受教育者道德的活动。 德育答辩总结大学生活 “上大学前，有人告知我，说大学的班级是在一路上课，进入大学后我发觉完全不一样，同班同窗一路生活、一路奋斗。”

闷热的教室里，只有几台风扇带来一丝冷风，北京理工大学信息科学技术学院的毕业生却热火朝天地进行着一场“德育论文答辩”：同窗们以班为单位，依次上台发言，讲述自己这4年大学生活的得失。 信息科学技术学院国防班学生郗晓飞已经和一个军队单位签约，即将奔赴工作职位。为了这次答辩，她前后四易其稿，最后确信的题目是《出口》：“咱们从一个校门进入学校，从另一个校门走出学校，大学为咱们开启了以后工作学习的前奏。”

“德育论文答辩”并非是信息科学技术学院的“特产”，北京理工大学在所有本科毕业生中推出的活动，今年已是第三届了。“中国的大学，学生毕业时只做专业论文的答辩。咱们发觉，很多学生上了4年大学后就稀里糊涂地走了，对学习之外的生活并无总结和反思。”北京理工大学学生工作处处长刘明奇说：“学校不单是教给学生知识，还要育人。目前大学生基础道德教育缺失，讲口号学生不太容易同意，成效并非好。咱们就设计了如此的论文答辩，让学生们能够把4年的得

失都好好总结一下。”

XX年，北京理工大学第一次推出“综合素养总结论文答辩”。现在，大伙儿都简称为“德育论文答辩”。

“德育答辩不阻碍学生就业，学生能够各抒己见。”化工与环境学院副院长包丽颖说：“这给了学生倾诉的机遇，也给了咱们倾听的机遇。” 6月21日，化工与环境学院也召开了德育论文答辩会，参加答辩会的不仅有毕业班的同窗，还有辅导员、任课教师和学院的领导。同窗们预备得超级充分，有些同窗不单单写了文字，还配上了ppt，将大学4年来的点点滴滴通过图片和文字当场作演示。同窗们不仅对自己的大学生活进行了总结，有些还对学校的建设、教师的教学提出了自己的意见，并同现场的教师、领导进行了互动。

德育答辩给北京理工大学带来了很多意料之外的益处。 “以前学生毕业离校之前的那段时刻，毕业生们通常都是饮酒、打架，乃至破坏公物，有些同窗对学校有不中意的地址，老是通过如此的方式宣泄，教师们天天都要值班到半夜。而开展了如此的论文答辩后，毕业生离校的不文明行为明显减少了。”刘明奇说，同窗们跟教师的沟通也多了起来，教师们通过学生的综合素养总结论文，不仅帮忙同窗们提出更正意见，还发觉了自己工作中的不足的地方。 此刻，北京理工大学每一年都挑选出一批好的论文集结成册，发给刚入学的大一新生，让他们从师兄师姐的经历中总结体会教训，少走弯路。

大学生活感悟——德育答辩 四年大学生活已接近尾声，感觉


超级有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改良不足的地址，使自己回忆走过的路，也更是为了看清以后要走的路。 人一辈子的话题太繁重，咱们无法轻易的谈起，可是咱们仍然要面对，时刻每一天都是一分一秒的走过，当咱们转过身去回望时，觉察走过的岁月，其实，是一打厚厚的回忆

6月是个伤感的季节，时刻总在不经意间流过，一个礼拜后把酒高歌的兄弟就要各奔东西了，在那个地址祝愿所有的兄弟姐妹前程似锦。 四年的学业，我没能一路顺利的走下来，是我的遗憾，由于我的贪玩和无所谓，延误了一些课程，以至于挂科，等到快要离校才明白，学习是件超级重要的情形，有些东西不管此刻说有效没用，可是当咱们真正走到工作职位上，能真正用到一些东西的时候，才明白自己学的很少很少。大学学习不是埋头苦学，更重要的是要拥有自己的学习方式，自己找到自己的方式，自己去学习自己感爱好的东西，更是依托的是—自觉，大学拥有庞大的知识库，自己把握才是最重要的。能在多彩丰硕的大学生活中，临时抛开其他的一切，静下心来认真的看书，实际上是件不容易的情形，因此正确的选择是必要的。尽管大学的学习生活马上就终止了，但我会吸取这份教训，不管在以后的生活仍是学习工作都会学会选择，用理智判定自己的道路，不要再走弯路，不要再给自己留下遗憾，不要再让自己说请再给我一次机遇！ 大学四年的生活中，我愈来愈熟悉到品行对一个人来讲是何等的重要，关系到是不是能形成正确的人一辈子观和世界观。不管何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。和同窗友好相处，成

立深厚的友谊，尊重师长，和教师们成立深厚的情谊。并坚信助人是欢乐之本。以前只是感觉帮忙他人感到很高兴，是一种传统美德。此刻我明白得道理，乐于助人不仅能铸造高贵的道德，而且自身也会取得很多利益，帮忙他人的同时也是在帮忙自己。回忆四年，我很快乐能在同窗有困难的时候曾经帮忙过他们，相对的，在我有困难时，同窗们也无私的对我伸出援助之手。教师，他们在我彷徨的时候指导帮忙我，在那个地址表示感激。我此刻领会到，与其说道德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在那个世界上，就得对社会负起必然的责任义务，有了高贵的道德，就能够正确熟悉自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。

大学四年我的社会实践能力有了专门大提高。四年来，我参加了很多的校内活动也做过一些社会实践。参加校内的活动能够熟悉到更多的同窗，也就增加了与其他同窗交流和向其学习的机遇，锻炼了自己的交际能力，学到他人的优势，认清自己的短处。这些能让本来沉默寡言的同窗熟悉到与人交流是一件让自己和他人都能感觉到欢乐的情形。我喜爱做一些社会活动，会让大学生活更丰硕多彩，做志愿者、推销员等。有时会对繁重的活动感到倦怠，但更多的时候是对从频繁的活动中积存下来的学习和工作的体会感到欣喜。

时刻过的专门快，转眼间，四年已过，咱们又长大了些许。人也渐渐变得那样让人弄不懂，弄不清自己。由于性格随和，因此在大学一直与同窗相处得专门好，太过随和那确实是随意了，对事漠不关切，致使像校选课，限选课之类的科都被挂过，在那个地址提到也是对自


己的一种检讨，在以后的生活中补齐不足。在学习知识的同时，我更知道了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展现了出来。自己一次一次的改错，对各方面的更正。一个人最大的仇敌不是别的什么人，而是他本身。这么连年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗，此刻回忆起来，我确实比以前坚毅了许多，但我可不能松懈下来的。大学期间我也考了研，自己没上心，也没将这作为多大的事，50天的温习，对复试的不认真对待，惨淡被刷，以后又没有选择调剂，最终失败，在这上面我感觉自己有点对不住自己50天温习，固然，如此的经历是我尔后立身处世的全然，我应该继续维持，并非断以此敦促自己发奋向上，多关注自己周围的人和事。我个人以为自己最大的缺点确实是喜爱一心两用乃最多用。急功近利，喜爱一口气学许多东西，可是贪多嚼不烂，即便最后都能学会，也已经弄得自己很疲劳。现在想一想，如此其实并非好，正所谓贵在精而不在广。若是我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信必然能更深刻的明白得并把握这门知识。自从我发觉自己有那个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快把握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。熟悉了许多同窗 和教师，成立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些短处并尽力更正。社会实践能力也有专门大提高，为以后走向社会奠定基础。

我相信多多少少我是感激这四年的光阴的，它带给我的不是得失，

而是一种成长，它教我领会了什么叫彻完全底的难过，对我如此的一个人，与其说有什么莫大的意义，不如说是一个莫大的机缘，在07年之前，这些经历都是我不曾想到的，也很难想象到的。大学让我学会把握自己，安心芥蒂，去团结每一个同窗。

大学即将毕业，四年的点点滴滴，感激默默支持我的教师和同窗和家人，只有你们的帮忙关切和明白得才能有我今日的成绩，大学期间我出过两次不算大的事，每次醒来都是宿舍的兄弟在身旁，在那个地址我对宿舍的兄弟说声谢谢，真的很感激！

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