对高一高二成绩分析

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对高一、高二期末考试分析总结：一、比数据，看进退，明差距 二、谈原因，讲要求，提建议 一、数据分析数据：

各种数据均以16年孟津县应届生高考文理上二本三本人数为准， 即 二本理科934、文科443、 三本 理科 1460 文科 859 高一

1、年级上线情况 二本 理科81 + 文科64= 145 三本 理科318 + 文科232= 550 与上一届高一16年7月质检相比

二本 理科121 + 文科105= 226 相差 81 文41 理科40

三本 理科 306 + 文科298= 604 相差 54 理科进12文退66

原因： 二本文理均退

二本、三本文科考的不好

2、班级上线情况

名次 分数 415.5 347 合计

1 一1 王高伟 19 68 87 2 一4 王治民 18 65 83 3 一3 刘幸毅 14 66 80 4 一5 张珊珊 15 62 77 5 一2 姚铁铮 15 57 72 0

名次 分数 457 405

1 一9 刘亚伟 16 59 75 2 一10 孙路路 17 54 71 3 一6 韩海潮 15 41 56 4 一7 郭亚雪 8 41 49 5 一8 郭涛涛 8 37 45

问题：班级差距大，特别是文班差距大的班级成双出现。 3、学科上线情况：

学科排名 理 科 文 科

名次 名次 1 地理 406 1 数学 521

2 政治 381 2 语文 498

3 数学 373 3 物理 498

4 历史 335 4 生物 483

5 语文 283 5 化学 394

6 外语 193 6 外语 338

问 题 理科 化学位次不理想 ， 与第四名有较大的差距100人 文科 语文位次不理想， 与第两名有较大的差距100人 英语依然较差，喜色不大。

各位学科二本三本上线数，与上一届高一16年7月质检相比见统计表

问题：理科数学、物理进步大，语文、化学退步大 文科数学进步大，其他均为退步。




高 二

1、年级上线情况 二本 理科104 + 文科67= 171 三本 理科284 + 文科235= 519 与本届在高一16年7月质检相比

二本 理科121 + 文科105= 226 相差 55 文38

三本 理科 306 + 文科298= 604 相差 85 文 63 原因：文科考的不好，导致与去年相差较多 2、班级上线情况

名次 分数 439 373 合计 1 二1 赵晓辉 19 69 88 2 二4 王文磊 30 57 87 3 二5 郭利军 24 61 85

4 二3 潘攀 21 49 70 5 二2 史梦蝶 10 48 58 名次 分数 479.5 433.5 913 1 二10 张 楠 18 48 66 2 二6 兰孟华 18 46 64 3 二8 姚宇新 10 54 64 4 二7 马海洋 12 44 56 5 二9 韩创举 9 43 52

问题：班级差距大，特别是文班差距大的班级成双出现。 3、学科上线情况：

学科排名 理 科 文 科

名次 名次 1 政治 455 1 语文 516

2 地理 405 2 数学 453

3 语文 334 3 生物 411

4 历史 293 4 物理 378

5 数学 235 5 化学 377

6 外语 206 6 外语 335

问 题 排位基本符合实际，物理、化学、外语均与语文相差较远 文科 语文、数学位次不理想

各位学科二本三本上线数，与本届在高一16年7月质检相比见统计表 问题：理科数学有一定幅度进步， 文科各学科均为退步。 提 醒：

1、高一高二文科上线数下滑，原因：在全县范围按高考线化，上线数少，说明我校文科在全范围内不占优势，并出现一种衰退，文科不再辉煌，文科崛起，必须改变我还中的心态，从不行到行，需要的是方法+行动、

2、从高一到高三，二本层面都在进步，这说明我们的教学属于正态发展趋势，教师教学成果也得到体现，理科进步幅度大些，文科进步不如理科，文科教师值得思考。

3、高二年级应思考：如何遏制三本人数的下降。

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