安全我知道

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《安全我知道》说课材料

一. 活动生成

让幼儿在生活和幼儿园生活中知道安全的重要性，知道自我保护，了解安全知识防止受伤害。



二、教材分析

通过小小的节目表演让幼儿了解安全知识，在娱乐的同时了解记住安全的重要性。 三、.活动目标

能重视安全，了解安全知识，理解到安全的重要性，学会保护自己。 四、活动准备

1. 幼儿表演三句半词稿 2. 看情景表演“小邋遢” 3. 相关安全的图片 五、活动过程

1、请小朋友欣赏老师与小朋友表演的小节目 三句半

背着书包进学校 挥手再见抱一抱 老师门口微微笑 老师好 上下楼梯静悄悄 不推不挤不打闹 游戏放学排队走 嘘别吵 小刀小球危险品 千万不能当玩具 弄出伤口不得了 啊 疼 地上捡到好吃的 千万别放嘴里嚼 要实吃到肚子里 啊120


陌生人总是笑眯眯 小朋友我是你爸爸的好朋友 只要不是家长接 老师打110

任何地方不玩火 引起火灾要傻掉 看见着火快点跑 别忘了 119

户外游戏听指挥 不封不闹不乱跑 安全知识我知道 都是好宝宝

我们小朋友知道这么多安全知识，但是有一个小朋友却不知道。他得名字啊叫小邋遢，小邋遢以前不叫小邋遢，因为

1故事一，小邋遢不讲卫生，什么都往嘴巴里放，由老师扮演小邋遢，假装把过期的食物吃进去，还要把从地上捡起来得食物吃进去，劝他他竟然说不干不净吃了没病，地上放得白捡的不吃白不吃，另一个小朋友当演员，赶紧喊停。老师和小朋友分析一下，为什么不能这么做，然后看图片让幼儿说一说这些行为对不对？ 2小邋遢知道了不讲卫生的危害，决定改正。

2、故事二，小邋遢改了不讲卫生的毛病，不过啊没几天浑身痒痒，为什么呢？小邋遢喜欢和小朋友疯闹玩耍，不过小朋友不喜欢，这又是为什么呢？老师扮演小邋遢，幼儿扮演同学，小邋遢去突然推到对方，并且哈哈大笑取乐，幼儿喊停，小朋友说一说这么做对不对？为什么？观看其他恶作剧图片幼儿谈谈恶作剧的危害，小朋友不要这样做。

3、没人愿意和这样的小邋遢，小邋遢也知道自己错了，恶作剧并不好笑，也不能让小朋友和自己玩，小邋遢再也不这样做了。不过他

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