新文科背景下高校日语课程创新教育探索--评《新文科视角下的高校日语专业建设个案研究》

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新文科背景下高校日语课程创新教育探索--评《新文科视角下

的高校日语专业建设个案研究》

阴瑞

【期刊名称】《科技管理研究》 【年(卷),期】2022(42)3

【摘 要】当前中国文化"走出去"的国家战略背景下,我国各大高校的外语教学正在大力进行教学改革,新文科建设宣言的提出,对新时代外语类的专业发展提出了更高的要求。在"新文科"、"大外语"的教育背景下,高校日语要如何改革发展才能适应时代和人才的需要已成为了新的研究课题。笔者认为,目前高校的日语研究和重点应该放在教学课程的创新上,通过加强日语专业课程的设置、加强日语专业教材建设、丰富日语专业评价手段,来推进高校日语课程的发展,培养出更多具备综合性应用能力的日语人才,以促进和推动日语学科的可持续发展。由窦硕华编著、东南大学出版社2021年出版发行的《新文科视角下的高校日语专业建设个案研究》一书,正是主动回应国家、对接社会需求,以新文科建设为契机,在不断变革的大环境中,进一步培养人才的具体方案。该书以高校日语专业建设为案例,围绕对日语人才的培育,基于调查问卷和采访调查,分析我国高校毕业生职业发展的规律,探讨日语人才培养的模式创新,对日语专业的在校生提供职业规划借鉴,向毕业生提供专业的建设性意见,并在结合国家教育政策和专家意见的基础上,提出了复合型、因地制宜的主张以及具体的建设路径和方案。 【总页数】1页(PI0012) 【作 者】阴瑞


【作者单位】长春工业大学人文信息学院外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】

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——评《新时代高校课程思政教学创新研究》4.课程思政理念下日语教育发展模式再思考——基于某高校日语一流专业建设的探索与实践5.新农科新文科背景下农科高校金融学一流本科专业建设探索与实践——以南京农业大学为例

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